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沟通与协调能力继续教育题库
题数
211
考试分类
沟通与协调能力继续教育
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简介
沟通与协调能力继续教育
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题目预览(可预览10题)
【多选题】
[1/211]2000年科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和颁布的《2001-20...
A.
科学态度
B.
科学知识、技能
C.
科学方法、能力
D.
科学实验
E.
科学行为、习惯
参考答案：
A B C E
参考解析：
无
【多选题】
[2/211]根据《科学研究及其科研方法》所述，逻辑方法包括（）。
A.
分析与综合
B.
抽象与具体
C.
归纳与演绎
D.
统计与测量
E.
观察与实验
参考答案：
A B C
参考解析：
无
【单选题】
[3/211]在申请、从事或评估研究中，或在研究成果报告中所发生的伪造、篡改或剽窃行为，简称为（）。
A.
SSCI
B.
SCT
C.
FFP
D.
FTP
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[4/211]美国总统里根为什么会被称为“伟大的沟通者”（）
A.
善于沟通
B.
积极创造沟通机会
C.
天生具备沟通能力
D.
对沟通怀有沟通的心态
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[5/211]人际之间的沟通主要是（）。
A.
心灵的对接
B.
语言的交流
C.
思想的交流
D.
情感的融合
E.
行动的对接
参考答案：
A C D
参考解析：
无
【单选题】
[6/211]关于学术期刊下列说法正确的是（）。
A.
学术期刊要求刊发的都是第一手资料
B.
学术期刊不要求原发
C.
在选择期刊时没有固定的套式
D.
对论文的专业性没有限制
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[7/211]信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（）
A.
认知性信息障碍
B.
接收者的情绪障碍
C.
情感性信息障碍
D.
距离障碍>
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[8/211]避免层级障碍的正确方法是（）
A.
书面沟通
B.
当面沟通
C.
文书沟通
D.
电话沟通
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[9/211]国内关于人际关系的划分是（）
A.
按人际关系表现内容分类
B.
按社会成员等级关系分类
C.
按血缘关系分类
D.
按社会职业关系分
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[10/211]一群山姆大叔一面猛捶桌子，一面大吼大叫，滔滔不绝地陈述自己的优势，产品性能如何可靠、价格如何优惠的做法更符合（）的做法
A.
日本人
B.
美国人
C.
法国人
D.
瑞典人
参考答案：
B
参考解析：
无
