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康复主管技师专业实践(综合练习)题库 - 刷刷题
康复主管技师专业实践(综合练习)题库
题数
211
考试分类
康复医学治疗技术(主管技师)>康复主管技师专业实践(综合练习)
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简介
康复医学治疗技术(主管技师)-康复主管技师专业实践(综合练习)
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/211]一截肢患者需安装大腿假肢 首先需进行评定,评定的内容不包括()
A.
接受腔
B.
悬吊能力
C.
对线
D.
假肢重量
E.
假肢长度
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[2/211]Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()
A.
观察发音时软腭的运动
B.
观察有无鼻音或鼻漏音
C.
观察舌的状态
D.
观察唇的状态
E.
观察颌的位置
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[3/211]60岁老年男性,脑出血后左侧肢体瘫痪,入院后左侧上肢肌力0级。通过治疗后能抗重力和较大阻力运动,按LOvett分级法评定标准应评为()
A.
1级
B.
2级
C.
3级
D.
4级
E.
5级
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[4/211]增强社会交往的作业训练是()
A.
木工
B.
编织
C.
绘画
D.
泥塑
E.
歌咏比赛
参考答案:
E
参考解析:

增强社会交往的作业训练:①集体劳动:打扫庭院、室内卫生等;②集体文娱活动:音乐会、电影、歌咏比赛、文娱晚会、游戏等;③集体体育活动:保龄球、乒乓球、篮球、排球、旅游等。

【单选题】
[5/211]患者,女,30岁,作MR检查怀疑半月板撕裂,患者不可能出现的阳性体征是()
A.
McMurrary征
B.
Apley试验
C.
侧方挤压试验
D.
Lasegue征
E.
Jones试验
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[6/211]进行关节活动范围测定时可出现的病理性抵抗不包括()
A.
软组织抵抗
B.
结缔组织抵抗
C.
骨性抵抗
D.
神经性抵抗
E.
虚性抵抗
参考答案:
D
参考解析:

病理性抵抗可分为软组织抵抗、结缔组织抵抗、骨性抵抗和虚性抵抗4种。

【单选题】
[7/211]失认症的评定不包括()
A.
二等分试验
B.
绘画试验
C.
图形-背景区分障碍检查
D.
临床记忆量表
E.
深度和距离辨认障碍检查
参考答案:
D
参考解析:

临床记忆量表是评估患者记忆功能的量表,不能用来进行失认症的评定。

【单选题】
[8/211]引导技术本身会影响治疗关系,故应注意自然、灵活地转换话题却又不失,避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性,否则易引起阻抗()
A.
尊重
B.
信任
C.
主见
D.
关切
E.
理解
参考答案:
C
参考解析:

引导技术本身会影响治疗关系,故应注意自然、灵活地转换话题却又不失主见,避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性,否则易引起阻抗。

【单选题】
[9/211]男性,脊髓灰质炎后遗症患者,检查见两下肢长度相差5cm,按残疾评定,其残疾程度为()
A.
1级
B.
2级
C.
3级
D.
4级
E.
5级
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[10/211]患者,男性,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()
A.
听理解训练
B.
口语表达训练
C.
交流能力的代偿性技术的训练
D.
读理解训练
E.
书写训练
参考答案:
C
参考解析:

完全性失语,语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势,指物,画图等非言语手段的运用练习。

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