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合作与共赢继续教育题库
题数
111
考试分类
合作与共赢继续教育
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简介
合作与共赢继续教育
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【多选题】
[1/111]对己讲诚信，必需做到（）
参考答案：
A B C
参考解析：
无
【单选题】
[2/111]（）是心理健康的最低层次。
A.
完善心理调节
B.
增强抗挫折能力
C.
走出心理误区，防治心理疾病
D.
增强社会适应能力
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[3/111]团队领导者的能力包括（）
A.
正确选人用人能力
B.
激发团队合作能力
C.
把握团队方针能力
D.
运筹时间能力
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[4/111]一个基督徒问牧师天堂与地狱的差别，牧师把基督徒带到地狱，瞥见地狱里有一口巨大的盛满富厚食物的铁锅，地狱里的每一个人都拿着长长的勺儿去舀食物吃，但是勺儿...
A.
合作是一个人实现事业成功的重要因素
B.
在社会生活中要形成合作的思想
C.
合作是在行为主体不断地学习、来往中形成的
D.
每个人必需相互学习、相互帮助
参考答案：
A B D
参考解析：
无
【单选题】
[5/111]从合作组织发展的角度看，自我管理不健全的主要原因是（）
A.
缺乏必要锻炼
B.
工作环境机制松弛
C.
工作结构松散
D.
人员操作能力差
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[6/111]优化个性品质的途径主要有（）
A.
富厚知识，择优从之
B.
锻炼意志
C.
培养良好性格
D.
培养广泛的兴趣
E.
要掌握好度
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【多选题】
[7/111]提高倾听的技巧有（）
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【多选题】
[8/111]马克思、恩格斯对人的本质阐述吸取了（）
A.
康德有关人的主体性理论
B.
黑格尔有关人的发展的历史规定性、制约性理论
C.
迪尔凯姆的社会连合理论系统
D.
费尔巴哈挽救人类与宗教神学和理性主义之泥潭的思想
参考答案：
A B D
参考解析：
无
【多选题】
[9/111]按照团队的特点，大抵上可以把团队生命周期划分为（）组成部分。
A.
评估
B.
形成
C.
震荡
D.
规范和表现
E.
闭幕
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【多选题】
[10/111]在飞机上，空姐小李推着餐车走来，一边送餐一边询问："先生，你是吃饭还是吃面？"王先生回答"要大米或小米做成的饭"。小李又问旁边的刘先生："先生，您要饭...
A.
地域文化的差异
B.
对话语语义理解的差异
C.
沟通方式的差异
D.
信息吸收者对新的过淋和添加
参考答案：
A D
参考解析：
无
