【单选题】
[1/313]儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受,被称为()
参考答案:
B
参考解析:
无
【判断题】
[2/313]社会化与个性化相辅相成,是儿童心理发展过程的两个不同侧面
参考答案:
A
参考解析:
无
【判断题】
[3/313]学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
参考答案:
A
参考解析:
无
【多选题】
[4/313]学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中,评价实施的准备阶段需要做好的工作:()。
参考答案:
A D
参考解析:
无
【单选题】
[5/313]()原则是指在进行学前儿童社会教育评价时,必须有明确的目的。
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[6/313]儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着()关系
参考答案:
A
参考解析:
无
【判断题】
[7/313]分解教育目标要与幼儿发展的规律紧密联系,注意幼儿发展的连续性和阶段性。
参考答案:
A
参考解析:
无
【单选题】
[8/313]儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[9/313]下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[10/313]下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养()
参考答案:
A
参考解析:
无