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中学教学题库
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中学教师>中学教学
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简介
中学教师-中学教学
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/249]人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。
A.
防微杜渐
B.
因材施教
C.
教学相长
D.
循序渐进
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[2/249]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A.
组织策略
B.
复述策略
C.
元认识策略
D.
精细加工策略
参考答案：
B
参考解析：
在识记中，给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事，容易无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培养学生对某门学科的兴趣，来加强随意识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。
【单选题】
[3/249]了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。
A.
讲授新教材
B.
上课
C.
批改作业
D.
巩固新教材
参考答案：
C
参考解析：
教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。
【单选题】
[4/249]生活中我们常说的"一把钥匙开一把锁"，反映的是教学中的（）原则。
A.
启发性
B.
因材施教
C.
直观性
D.
导向性
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[5/249]在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
A.
安置性测验
B.
形成性测验
C.
诊断性测验
D.
总结性测验
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[6/249]生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.
新的理解
B.
不同的见解
C.
认知策略
D.
类比或表象
参考答案：
D
参考解析：
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象。
【单选题】
[7/249]教学从其本质上讲是（）。
A.
一种主体活动
B.
一种实践活动
C.
一种认识活动
D.
一种文化活动
参考答案：
C
参考解析：
教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。
【单选题】
[8/249]告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是（）。
A.
瞬时记忆
B.
感觉记忆
C.
短时记忆
D.
长时记忆
参考答案：
C
参考解析：
短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内加工与编码的记忆。开始能按照电话号码打电话，后来就忘记了，说明电话号码在人脑中保持的时间短，属于短时记忆。
【单选题】
[9/249]学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
A.
复述策略
B.
精细加工策略
C.
组织策略
D.
元认知策略
参考答案：
A
参考解析：
多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。
【单选题】
[10/249]让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
参考答案：
A
参考解析：
后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。
