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《思想品德课程标准》解读题库
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初级中学思想品德>《思想品德课程标准》解读
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简介
初级中学思想品德-《思想品德课程标准》解读
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/12]下列选项不属于《我与国家和社会》模块的内容标准的是（）。
A.
积极适应社会的发展
B.
法律与秩序
C.
承担社会责任
D.
认识国情，爱我中华
参考答案：
C
参考解析：
《我与国家和社会》模块的内容标准包括积极适应社会的发展；法律与秩序；认识国情，爱我中华。
【单选题】
[2/12]思想品德教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识，既要有文字描述，也要适当配以图片，有条件的还要开发相应的音像资源；教材应选择典型案例...
A.
导向正确，内容科学
B.
选取现实生活中的素材
C.
体现思想品德形成和发展的一般过程
D.
呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学
参考答案：
D
参考解析：
这体现了教材呈现方式要生动活泼、丰富多彩，有利于学生自学的特点。
【单选题】
[3/12]思想品德课的导向性功能主要包括（）。①目标导向②价值导向③行为导向④实践导向
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①③④
参考答案：
C
参考解析：
思想品德课的导向性功能主要包括目标导向、价值导向和行为导向。
【单选题】
[4/12]课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。
A.
德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等
B.
代数、几何、物理、化学、语文等
C.
理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程
D.
认知性课程、情意课程
参考答案：
D
参考解析：
以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为认知性课程（重在促进知识的获得和认知能力的发展）、情意课程（重在学生情感的陶冶、意志的磨炼、价值观的形成和个性的全面发展）。
【单选题】
[5/12]下列属于课程标准所规定的教学建议的是（）。
A.
引导学生学会学习
B.
注重学生业余生活
C.
关心学生心理健康
D.
引导学生关注国家大事
参考答案：
A
参考解析：
课程标准所规定的教学建议包括：准确把握课程性质，全面落实课程目标；强调与生活实际以及其他课程的联系：创造性地使用教材，优化教学过程；注重学生的情感体验和道德实践；引导学生学会学习。故A项正确。
【单选题】
[6/12]思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。
A.
思想性
B.
人文性
C.
实践性
D.
综合性
参考答案：
A
参考解析：
本题考查思想品德课的性质特点。思想品德课程的思想性，是社会主义教育性质最突出的表现，思想品德课程的其他性质，都是围绕着“思想性”这个方向性的规定产生的，它决定着人们对其他性质的理解。因此，思想性是思想品德课程的根本性质。
【单选题】
[7/12]思想品德课程的内容结构包括（）。 ①心理健康 ②伦理道德 ③法律 ④国情 ⑤教育
A.
①②③⑤
B.
①②③④
C.
②③④⑤
D.
①②③④⑤
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[8/12]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③...
A.
①②
B.
①②③
C.
①②③④
D.
①②③④⑤
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[9/12]思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
参考答案：
D
参考解析：
新课程把初中思想品德课的性质定性为：思想性、人文性、实践性、综合性。
【单选题】
[10/12]从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。
A.
课程标准和教材
B.
课程标准和教科书
C.
教材和教室
D.
课本和练习册
参考答案：
A
参考解析：
基于不同标准，思想品德课的课程结构有不同分类，从文本角度，思想品德课的内容主要包括课程标准和教材两部分。故选A。
