生活技能的具体表现有以下10种能力，分别是自我认识能力、同理能力、人际关系能力、有效交流能力、调节情绪的能力、缓解压力的能力、创造性思维能力、批判性思维能力、决策能力和解决问题能力。

常用的分析、评价群体儿童少年健康状况指标包括检出率、发病率、新发病率、因病缺课率、平均因病缺课日数。检出率是指在一定时间调查的患某病人数占受检人数的百分率，某病检出率=（患某病的人数／受检查的总人数）×100%。发病率是指一段时期（一学期或一学年）某群体总发现患某病的百分率，表示该段时间内的总发病例，包括现患者、新发病者和重复罹患（感染）者，某病发病率=（某期间内发病的例数／同时期该群体或地区的平均人数）×100%。新发病率是指某些疾病患者在一段时期内可能不止一次患病，若要专门表示某些慢性疾病的新发病者所占比率，可用新发病率表示。某病新发病率=［某时期内新发病人数／（同时期该群体的平均人数-原患病人数）］×100%。月病假率=［某月病假总人时（节或日）数／同月授课总人时（节或日）数］×100%。全校学生一学期内平均每人因病缺课日数=全学期因病缺课人日数／该学期全校学生平均数。