【简答题】
[1/56]“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别指 [ &nbs...
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【简答题】
[2/56]秦汉时期,统治者致力于实现“大一统”,秦始皇的“坑儒”运用赤裸裸的暴力,而汉武帝的“尊儒”运用隐蔽的柔性手腕。统治者在对待儒学方面殊途同归的原因是 [...
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【简答题】
[3/56]董仲舒再三提醒君主,在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。这反映了知识阶层 [ &nb...
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【简答题】
[4/56]《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明 [ &n...
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【简答题】
[5/56]汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”所产生的影响有: ①儒家思想被确立为中央王朝的统治思想 ②有助于巩固中央集权和打击地方割据势力 ③儒学成为中国传统文化的主...
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【简答题】
[6/56]西汉初,“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱,则民家给人足,……京师之钱累百巨万,贯朽而不可校,太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐...
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【简答题】
[7/56]儒学到了汉代被赋予了新的含义。其新含义主要指的是 [ ] A.独尊儒术 B.天人感应 C.实行仁政 D...
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【简答题】
[8/56]汉武帝努力缔造的政体,究其实,是在意识形态层面上对儒家学说作为政治制度的合法性基础,而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说...
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【简答题】
[9/56]人类政治文明的演讲是多种因素相互作用的结果。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。材料一 国家是产生是人类进入文明社会的重要标志...
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(1)角度:地域。 特点:西周分封制下,受封诸侯有较大的独立性,中央和地方结成的是一种松散的联盟。秦朝通过郡县制实现了对地方直接有效的控制,建立起中央集权制度。 (2)角度:建构共同文化。体现:①实行“推恩令”,削弱了王国的力势力;②推行盐铁专卖,加强了经济的统一;③确立儒家思想的独尊地位,加强了思想的统一;④开辟丝绸之路等,加强了中原与周边地区的经济文化交流。 (3)角度:国家主权的归属。作用:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,使民主共和的观念深入人心。 (4)趋势:由以血缘关系为纽带到以权力等级为纽带,再到以法制为纽带。 |
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【简答题】
[10/56]西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。至汉武帝时“非遇水旱,则民人给家足,……太仓之粟陈陈相因,……腐败不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种...
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