【单选题】
[1/120]无锡著名泥塑是()。
参考答案:
A
参考解析:
惠山泥人是用惠山脚下的泥土制成的,这种泥土不仅细腻、可塑性强,而且弯而不断。惠山早期泥人大致有神佛、人像和各种动物。前者用于佛教信徒作供奉用,后者作为儿童玩具。它们造型简朴,粗犷中略带夸张,色调鲜艳、单纯,对比强烈,显露出浓郁的江南乡土气息,其代表作是一对男女儿童,即泥塑阿福。
【单选题】
[2/120]在美术教学中,现代信息技术的应用处于()地位。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[3/120]人物动态速写,根据动作状态可分为()动态速写与运动性动态速写。
参考答案:
A
参考解析:
静止动态速写是指在一段时间内相对静止不动的动态速写,如人物站立的姿态或坐着的姿态等。从题干中“运动性动态速写”可知,与此相对的应为静止动态速写。
【单选题】
[4/120]下列哪项不符合新型的师生关系()。
参考答案:
A
参考解析:
新型师生关系的基本点就是师生相互尊重,教师引导学生共同探索学习。
【单选题】
[5/120]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[6/120]()是依据教学目标,在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容,一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[7/120]讲授模式的构成形式是()。
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[8/120]高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是()。
A.
引导学生从周围生活现象入手,认识设计在生活中的作用
D.
使学生能直观地分析出设计是如何解决人类所面临的问题的
参考答案:
A
参考解析:
《人类用智慧设计世界》从生活角度讲述了设计的定义、发展、种类和本质。故选A。
【单选题】
[9/120]美术教师的专业素质与能力不包括()。
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[10/120]颜料混合次数越多,彩度就越()。
参考答案:
C
参考解析:
颜料混合足减色混合,混合次数越多,颜色明度越暗,彩度越低。