【单选题】
[1/60]通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是()。
参考答案:
B
参考解析:
【多选题】
[2/60]段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。
C.
校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同
E.
“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同
参考答案:
B C E
参考解析:
【多选题】
[3/60]校样的通读工作,可以由本出版社的()承担。
参考答案:
C E
参考解析:
无
【多选题】
[4/60]下列关于折校的表述,正确的有()。
D.
折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
参考答案:
A B D
参考解析:
【单选题】
[5/60]关于校对规范化操作的说法,错误的是()。
A.
如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号
B.
校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写
D.
在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处
参考答案:
A
参考解析:
【多选题】
[6/60]我国校对工作的基本制度有()。
参考答案:
B E
参考解析:
无
【多选题】
[7/60]排版、改样人员造成文字出错的原因包括()。
参考答案:
A C E
参考解析:
【多选题】
[8/60]下列关于校对工序的表述,正确的有()。
A.
从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
C.
通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
参考答案:
A C E
参考解析:
【单选题】
[9/60]书刊校对的依据是()。
参考答案:
A
参考解析:
无
【多选题】
[10/60]下列关于折校的表述,错误的有()。
D.
折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行
参考答案:
C E
参考解析: