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第七章技能的形成题库
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小学教育心理学>第七章技能的形成
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简介
小学教育心理学-第七章技能的形成
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【单选题】
[1/6]在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
A.
抑制现象
B.
挫折现象
C.
高原现象
D.
低分现象
参考答案:
C
参考解析:

在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。

【单选题】
[2/6]根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()
A.
集中与分散练习
B.
整体与部分练习
C.
模拟与实际练习
D.
过分与适度练习
参考答案:
B
参考解析:

根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。

【单选题】
[3/6]()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
A.
内部反馈
B.
外部反馈
C.
动觉反馈
D.
过程反馈
参考答案:
B
参考解析:

内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。

【单选题】
[4/6]人格障碍的治疗应除外以下哪条()
A.
心理治疗
B.
适应环境能力的训练
C.
药物治疗只有临时对症的效果
D.
绝对不能送入劳教机构
E.
系统家庭治疗
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[5/6]吹拉弹唱属于()
A.
识记技能
B.
心智技能
C.
操作技能
D.
认知技能
参考答案:
C
参考解析:

操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

【单选题】
[6/6]通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
A.
智力技能
B.
知识迁移
C.
智力
D.
思维程序
参考答案:
A
参考解析:

心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式

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