【单选题】
[1/837]老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观...
参考答案:
D
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无
【单选题】
[2/837]在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段
参考答案:
B
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无
【单选题】
[3/837]根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类,培养学生品德要通过()。
参考答案:
C
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无
【单选题】
[4/837]先前学习对后继学习产生积极影响称为()。
参考答案:
A
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顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响,通常所说的“举一反三”、“触类旁通”就是顺向迁移的例子。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的不同方向来划分的。
【判断题】
[5/837]心理障碍是一般心理问题累积、迁延、演变的表现和结果。
参考答案:
A
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无
【单选题】
[6/837]沟通-对话式说服教育是()
参考答案:
D
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无
【单选题】
[7/837]我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的,作者是()。
参考答案:
A
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无
【单选题】
[8/837]当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就引起学习者的满意,这符合桑代克的()。
参考答案:
C
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无
【多选题】
[9/837]学习的认知理论的特点的有()。
参考答案:
B C D
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无
【单选题】
[10/837]人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是()。
参考答案:
C
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无