【简答题】
[1/129]阅读下列材料:材料1:战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危无日矣。”“故一则治,异则乱。...
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(1)趋势:由百家争鸣到思想统一。原因:国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展;封建专制主义中央集权制度的确立与加强。 (2)努力:战国时期,诸子努力用自己的学说统一思想;秦朝的焚书坑儒;西汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”,实行“大一统”。 (3)评价:秦朝的焚书坑儒与西汉的“罢黜百家,独尊儒术”都是想通过思想上的统一,巩固政治上的统一。造成了不同的影响:秦朝钳制了思想、摧残了文化;西汉虽也有钳制思想的不良作用,但使儒家思想开始成为封建社会的统治思想,且发展了儒学和推动了教育的发展。 |
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无
【简答题】
[2/129]奥巴马2009年11月16日在中国北京访问,如果你是北大中文系的学生,有机会与他见面,表达希望美国的外交政策能尊重各国不同的历史文化的观点,可以引用名...
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无
【简答题】
[3/129] 春秋战国时期,我国思想界异常活跃。概述这种文化现象的突出特征,并分析形成这种文化现象的社会原因。 ____________...
参考答案:
(1)春秋战国时期封建经济迅速发展为学术文化繁荣提供了物质条件。 (2)社会大变革有利于促进思想文化的繁荣。私学的兴盛造就了一批有知识的思想家。 (3)各国纷争的局面形成了思想自由的社会环境。 (4)战国时期处于历史大变革时期,社会矛盾错综复杂,阶级关系出现了新的变化,因此各阶级、阶层针对社会变革的现实发表不同的看法,提出各种方案,宣传自己的主张,形成百家争鸣的局面。这实际是经济基础的变革在上层建筑意识形态领域中的必然反映。突出特征:体现了历史变革时期最富自由意识和创造精神、学术空前活跃的特点。 |
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无
【简答题】
[4/129]“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于 [ ] A、儒家“仁爱”...
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无
【简答题】
[5/129]春秋战国时期,学术思想空前活跃。各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了“百家争鸣”的局面。请回答:(1)当时主要有哪些思想流派(至少举出2个)?_...
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(1)儒家、道家、法家、墨家、阴阳家、名家、纵横家、杂家、农家、小说家等。 (2)“略”。 |
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【简答题】
[6/129]春秋战国时期出现百家争鸣的社会根源是 [ ] A、生产力的发展 B、奴隶制度向封建制度转...
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无
【简答题】
[7/129]《三字经》中写道:“人之初,性本善。”在人性论上,持相同或相近主张的思想家是①墨子 ②荀子 ③告子 ④苏格拉底 [ ...
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【简答题】
[8/129]春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象,其根本原因是: [ ] A.春秋战国时期的思想家思想比...
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【简答题】
[9/129]全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是 [ ...
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【简答题】
[10/129]春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根本条件是 [ ] A、社会经济发展 B、“士”阶层壮大 C、各国招...
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