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第一章职业理念题库 - 刷刷题
第一章职业理念题库
题数
75
考试分类
幼师综合素质>第一章职业理念
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简介
幼师综合素质-第一章职业理念
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/75]幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
A.
自然
B.
社会
C.
实践
D.
现实
参考答案:
B
参考解析:

社会属性是人的本质属性,幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。

【单选题】
[2/75]幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。
A.
进行科学发现
B.
进行技术的发明
C.
创造性地运用教育规律
D.
探索未知领域
参考答案:
C
参考解析:

教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。

【单选题】
[3/75]育人为本的教育思想,坚持以()为先。
A.
智育
B.
美育
C.
德育
D.
体育
参考答案:
C
参考解析:

育人为本的教育思想,要求坚持以德育为先。

【单选题】
[4/75]下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()
A.
教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B.
教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C.
教师要尊重学生,师生之间要平等相处
D.
视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
参考答案:
D
参考解析:

现代学生观认为学生具有主观能动性,学生是独立的人。

【单选题】
[5/75]下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?()
A.
幼儿是完整的人
B.
每个幼儿都有自身的独特性
C.
幼儿与成人之间存在着巨大的差异
D.
幼儿与幼儿之间没有什么差异
参考答案:
D
参考解析:

把幼儿看成是独特的人,包含的基本含义是:第一,幼儿是完整的人;第二,每个幼儿都有自身的独特性;第三,幼儿与成人之间存在着巨大的差异。

【单选题】
[6/75]现代教育的儿童观坚持()。
A.
育人为本
B.
以教材为本
C.
以课堂教学为本
D.
以教师为本
参考答案:
A
参考解析:

育人为本是教育的生命和灵活,是教育的本质要求和价值诉求,是现代教育的儿童观。

【单选题】
[7/75]一般来说,幼儿教师扮演的职业角色不包括()。
A.
幼儿生活的服务者
B.
幼儿的榜样和示范者
C.
幼儿生活中“母亲”的角色
D.
幼儿学习活动的合作者
参考答案:
A
参考解析:

教师扮演的职业角色包括幼儿学习生活的合作者、指导者,幼儿的榜样和示范者,幼儿生活中“母亲”的角色,学习者和研究者等,不包括幼儿生活的服务者。

【单选题】
[8/75]教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。
A.
爱岗敬业
B.
勇于创新
C.
严谨治学
D.
终身学习
参考答案:
D
参考解析:

教师作为专门从事人才培养的职业,从业者必须有高尚的道德情操,广博的专业知识,精湛的教学艺术,才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代,科技飞速发展,社会日新月异,教育者必须日新其德、日勤其业,才能学为人师,身为世范。因而教师需要终身学习。故选D。

【单选题】
[9/75]教师威信形成的过程是()。
A.
由"不自觉威信"向"自觉威信"发展
B.
由"自觉威信"向"不自觉威信"发展
C.
由"不信服威信"向"信服威信"发展
D.
由"信服威信"向"不信服威信"发展
参考答案:
A
参考解析:

教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉,教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。教师威信形成的过程,一般说是由"不自觉威信"向"自觉威信"发展。

【单选题】
[10/75]个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
A.
因材施教
B.
循序渐进
C.
抓关键期
D.
扬长避短
参考答案:
C
参考解析:

个体身心发展具有不均衡性,一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。所以教育应要抓住关键期。

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