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体育人文社会学题库 - 刷刷题
体育人文社会学题库
题数
157
考试分类
中学体育与健康(高级)>体育人文社会学
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¥15
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简介
中学体育与健康(高级)-体育人文社会学
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/157]体育教学内容一般指()。
A.
队列练习
B.
身体练习
C.
球类练习
D.
体操练习
参考答案:
B
参考解析:

体育教学内容是以体育教学为目的,以身体练习、运动技能和教学比赛等为形式,经过组织加工后的,可以在教学环境下进行的内容的总称,是体育教学中传授给学生体育基本知识、技能的总称。

【单选题】
[2/157]根据应用范围的不同,心理技能可分为一般心理技能和()。
A.
心理状态
B.
动作技能
C.
专门性心理技能
D.
智力技能
参考答案:
C
参考解析:

根据应用范围的不同,心理技能可分为一般心理技能和专门性心理技能。

【单选题】
[3/157]比较下列四种方法,更有利于提高有氧代谢供能能力的方法是()。
A.
短时间重复训练方法
B.
间歇性循环训练方法
C.
中时间持续训练方法
D.
高强性间歇训练方法
参考答案:
C
参考解析:

中时间持续训练方法是以有氧代谢供能为主,其他三种均为不利于提高有氧功能的训练。

【单选题】
[4/157]体育教师的职责有()。
A.
上好体育课
B.
提高运动成绩
C.
选拔运动员
D.
抓好学校后勤工作
参考答案:
A
参考解析:

体育教师的职责包括:不断提高政治思想水平;关心学生,教书育人;认真备课,上好课,不断提高体育教学质量;搞好课外体育活动的计划、组织和指导工作;协助学校和教研室(组),积极参与并做好各项工作;认真总结经验,积极开展体育教学和体育科学研究。

【单选题】
[5/157]运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。
A.
生理
B.
心理
C.
训练
D.
思想
参考答案:
A
参考解析:

运动负荷是以身体练习为基本手段而对运动员有机体施加的生理刺激。

【单选题】
[6/157]纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的()之一。
A.
内容
B.
任务
C.
方法
D.
要求
参考答案:
C
参考解析:

纪律约束、奖励和处罚是运动训练过程中进行思想政治教育的方法之一。

【单选题】
[7/157]下列哪一项既是体育课的教学内容,又是教学组织形式?()
A.
广播体操
B.
队列队形
C.
大课间操
D.
眼保健操
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[8/157]奥林匹克文化源于()。
A.
古巴比伦
B.
古印度
C.
古希腊
D.
古罗马
参考答案:
C
参考解析:

奥林匹克文化源于古希腊,是一种以体育为载体,以西方文化为主导的多元文化。

【单选题】
[9/157]运动行为的成因,通常只考虑人格因素作用的理论是()。
A.
特质论
B.
情境论
C.
交互作用理论
D.
状态论
参考答案:
A
参考解析:

特质论心理学家考虑运动行为的成因,通常只考虑人格因素的影响,不考虑特殊情景可能会引起个体的运动行为。

【单选题】
[10/157]以下属于挑战类、冒险类体育运动项目的是()。
A.
花样滑冰
B.
体操
C.
悬崖跳水
D.
电子竞技
参考答案:
C
参考解析:

悬崖跳水运动属于挑战类(冒险类)体育运动项目。

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