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第一章职业理念题库
题数
85
考试分类
小学综合素质>第一章职业理念
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简介
小学综合素质-第一章职业理念
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/85]下列哪项不是时代对教育的要求?（）
A.
培养高尚品德与聪明才干的新人
B.
培养创新精神与实践能力的新人
C.
培养有鲜明个性、善于合作的新人
D.
培养丰富的知识和较强的应试能力的新人
参考答案：
D
参考解析：
培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善于合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。
【单选题】
[2/85]强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。
A.
主体性
B.
全体性
C.
发展性
D.
全面性
参考答案：
B
参考解析：
素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。
【单选题】
[3/85]当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。
A.
关注生存阶段
B.
关注情境阶段
C.
关注学生阶段
D.
关注成长阶段
参考答案：
B
参考解析：
当教师感到自己完全能够适应的时候，便把关注的焦点投向提高学生的成绩上，即进入了关注情境阶段。
【单选题】
[4/85]“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不均衡性
D.
差异性
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[5/85]传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A.
传授式
B.
填鸭式
C.
启发式
D.
引导式
参考答案：
B
参考解析：
注入式、填鸭式教学是指教师简单地将自己的理解强加给学生。这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。这是传统教育所采用的方式，是传统教育最大的弊端。
【单选题】
[6/85]我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
A.
全体性
B.
基础性
C.
发展性
D.
全面性
参考答案：
A
参考解析：
素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。
【单选题】
[7/85]造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。
A.
加强现代教育科学
B.
教育与生产劳动相结合
C.
开展网络教育
D.
高等学校扩招
参考答案：
B
参考解析：
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
【单选题】
[8/85]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有...
A.
顺序性
B.
不平衡性
C.
互补性
D.
个别差异性
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[9/85]下列属于创新教育的是（）。
A.
心理创新教育
B.
和谐教育
C.
赏识教育
D.
愉快教育
参考答案：
A
参考解析：
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：心理创新教育、思维创新教育、实践创新教育。
【单选题】
[10/85]教师成长与发展的最高目标是（）。
A.
特级教师
B.
教学熟手
C.
优秀班主任
D.
专家型教师
参考答案：
D
参考解析：
教师发展的五个阶段依次是：新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段。因此，教师成长与发展的最高目标是专家型教师。
