“对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起”说明19世纪的音乐作品带有强烈的个人情感，歌颂美好的事物，对未来充满希望，这与浪漫主义的特征一致，故选A项。现代主义用反传统、反理性的手法来表达对现实的失望，对未来的迷茫；现实主义特征是对现实的再现；古典主义是强调模仿古代，采用民族语言，对古代英雄的歌颂。

内战前林肯只主张限制奴隶制，并未主张废除奴隶制：挑起内战的是南方11州；《解放黑人奴隶宣言》只规定“叛乱各州奴隶获得自由”。美国内战后黑人奴隶制虽废除，但并未改变黑人受到不公平待遇的状况。故本题选D。

B项代表古希腊文明成就；C项代表古巴比伦文明成就：D项代表古罗马文明成就。B、D项为欧洲文明，C项为亚洲文明。A项为埃及文明，即非洲文明的成就。

本题考查学生灵活运用史实的能力。1930年，危及世界的经济大危机已经爆发，美国颁布的关税法案实质上是贸易保护主义，客观上使得危机进一步恶化和扩大。

结合所学知识可知，爱因斯坦的相对论打破了牛顿力学绝对时空观，认为时间和空间是可以发生变化的，故D项正确。A、B、C三项与题干信息“新时空论、牛顿引力论的颠覆”不符，故予以排除。

希腊民主政治发展的原因是希腊经济、政治历史及文化传统多个因素作用的结果。如希腊的地理位置和环境使雅典商品经济、海外贸易极为发达，小国寡民的城邦国家使公民有机会直接参政等，但最主要的原因应是生产力因素，商品经济的发展，工商业奴隶主阶级力量的壮大。故选C。

试题中的时间限制是“罗马共和国建立之初”，此时《十二铜表法》和《民法大全》尚未颁布，C、D两项错误；当时法庭审判的依据主要是习惯法，并且由贵族担任法官，他们往往随意解释法律，因循旧例，偏袒贵族，因此A项正确，B项错误。

梭伦在改革中根据财产的多寡划分等级，财产越多等级越高、权力越大。因此材料中“参与的深度与广度不同”的决定因素还是在经济实力上。

题干的核心信息是“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。这指的是殖民掠夺，在殖民扩张的过程中，大量财富流入欧洲，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，因此选择C项。

C项是爱因斯坦相对论的内容，晚于量子力学，因此爱因斯坦不可能是“量子力学之父”。