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健康教育与健康促进题库 - 刷刷题
健康教育与健康促进题库
题数
52
考试分类
基础知识>健康教育与健康促进
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简介
基础知识-健康教育与健康促进
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/52]促进心理健康的原则不包括()。
A.
树立以自我为中心的意识
B.
社会适应自如
C.
保持良好的人际关系
D.
保持良好的情绪
E.
提高心理调节和应对能力
参考答案:
A
参考解析:

应树立良好的自我意识,即自知、自爱,能够准确地认识自己。

【单选题】
[2/52][单选,B1型题] 职业性信息传播机构和人员通过广播、电视、报纸、期刊等媒介,向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程,属于()。
A.
人际传播
B.
大众传播
C.
组织传播
D.
自我传播
E.
水平传播
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[3/52]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容()。
A.
正确评估计划执行者的技能
B.
建立专家小组,保证计划执行的质量
C.
建立完整的资料收集和保存体系
D.
经费使用的审计
E.
强化健康促进的基本知识和技能
参考答案:
E
参考解析:

E属于项目技术培训部分。

【单选题】
[4/52]传播关系的三个基本条件是()。
A.
共同的经验范围、契约关系、反馈
B.
共同的经验范围、交流时机、反馈
C.
共同的经验范围、交流时机、契约关系
D.
交流时机、契约关系、反馈
E.
交流时机、契约关系、回复
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[5/52]关于评价下列说法正确的是()。
A.
评价应该在计划设计阶段进行
B.
评价在计划实施结束后才进行
C.
评价只在计划执行过程中进行
D.
评价贯穿于计划的始终
E.
项目的执行可以没有评价
参考答案:
D
参考解析:

在健康教育活动中评价包括形成评价、过程评价、效果评价和总结评价。在计划实施前开展形成评价,在计划实施过程中进行过程评价,项目中期或期末开展近期效果评价和远期效果评价,最后进行总结评价。

【单选题】
[6/52]在高血压社区综合防治项目中,通过广播、电视、报纸等媒介向全体社区人群传递高血压防治知识。若社区人群相信项目组传递的高血压相关健康信息,在传播效果层次上...
A.
知晓健康信息
B.
健康信念认同
C.
态度转变
D.
形成特定价值观
E.
采纳健康行为
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[7/52]下列不属于健康促进策略的是()。
A.
制定健康的公共政策
B.
创造支持性环境
C.
发展个人技能
D.
加强社区的行动
E.
增加医药费用的投入
参考答案:
E
参考解析:
【单选题】
[8/52]某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于()。
A.
不良生活方式与习惯
B.
致病行为模式
C.
不良疾病行为
D.
预警行为
E.
病人角色行为
参考答案:
C
参考解析:

危险行为包括有不良生活方式与习惯、致病行为模式、不良疾病行为和违反社会法律、道德的危害健康行为。其中讳疾忌医、疑病行为、瞒病行为都属于不良疾病行为。

【单选题】
[9/52]影响健康行为的强化因素是()。
A.
健康相关知识
B.
态度、信念和价值观
C.
相关政策和法规
D.
父母、同伴的劝告
E.
卫生保健资源
参考答案:
D
参考解析:

A和B是倾向因素,C和E是促成因素。

【单选题】
[10/52]知信行理论(KABP)中,B代表()。
A.
知识
B.
态度
C.
信念
D.
决心
E.
行为
参考答案:
C
参考解析:

B是belief,代表信念。

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