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教育心理学（北京联合大学）
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简介
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【多选题】
[1/95]个体是通过以下哪些过程与环境达到平衡？
A.
同化
B.
顺应
C.
内化
D.
适应
参考答案：
A B
参考解析：
无
【单选题】
[2/95]学生先学习了三角形，再学习平行四边形，这是上位学习。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[3/95]以下哪个一个是人本主义学习理论的观点
A.
师生关系对学生的学习至关重要
B.
学习就是要学生主动建立认知结构
C.
学习是一个顿悟的过程
D.
通过使用强化，可以塑造儿童的良好行为
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[4/95]教师发展的三阶段理论认为，在关注情景阶段，教师主要有哪些表现？
A.
完成教师角色的转换
B.
关注自己是否能适应学校生活
C.
关注学生的人格成长
D.
关注课堂教学效果
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[5/95]以下哪一个不是创造性思维的指标？
A.
流畅性
B.
独特性
C.
生成性
D.
变通性
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[6/95]韦克斯勒智力测验量表使用的是离差智商。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[7/95]“成都是四川的省会。”这是陈述性知识。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[8/95]董老师在课堂上非常注意学生的情绪变化，在学生因为失败而感到心情低落时，董老师总是会给他鼓励和支持。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向( )
A.
认知主义
B.
建构主义
C.
行为主义
D.
人本主义
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[9/95]一年级的小明由于动作比较慢，每次写字都要很长时间，而且写得不好。家长希望小明能多多认真写字，根据行为主义的理论，以下家长的哪一个做法效果最好？
A.
小明今天比较认真，很快完成了任务，家长让他抓紧时间再写半个小时，多练习一下
B.
小明今天走神比较多，写得太慢，过了睡觉时间，家长只好取消了今天的写字任务
C.
小明写完之后，家长圈出其中写得不好的字，严厉批评了小明
D.
小明认真完成了今天的写字任务，家长表扬了小明，并同意明天周末可以少写一篇
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[10/95]技能等于程序性知识。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
B
参考解析：
无
