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跨文化沟通心理学-19秋冬学期
题数
30
考试分类
智慧树
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简介
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章节目录
绪论测试第一章测试第二章测试第三章测试第四章测试第六章测试题目预览(可预览10题)
【判断题】
越是在全球化的进程当中，人们越需要明确自己的文化身份感，
A.
对
B.
错
参考答案：
A
参考解析：
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【判断题】
在跨文化沟通当中，沟通顺畅、不存在障碍是正常的。
A.
对
B.
错
参考答案：
B
参考解析：
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
下说法正确的是：
A.
在选择沟通媒介时，只需要考虑沟通目标和沟通对象
B.
文化是个人的知识
C.
在面对面的沟通中情感性的信息更容易被别人接收到
D.
文化包括物质文化和社会文化
参考答案：
C
参考解析：
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【多选题】
Belay的三维度模型中：
A.
情感角度需要有跨文化机敏性
B.
认知角度要有跨文化的沟通意识
C.
行为角度的跨文化沟通能力，是跨文化敏感性
D.
情感角度的跨文化沟通能力中包括自我概念的内容
参考答案：
B D
参考解析：
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【单选题】
Samovar的跨文化沟通模型图
A.
包括两种文化
B.
内部个体文化在颜色和形状都与外部总体文化有略微不同的文化属于紧文化
C.
形状相似就象征着文化距离是比较近的，沟通更容易
D.
说明成员能掌握文化中全部的共享知识
参考答案：
C
参考解析：
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【多选题】
关于心理学，下列说法正确的有
A.
心理过程可以看到
B.
提倡文化的相对性
C.
强调即使是同一文化、民族或性别的人，也并非完全相同
D.
心理学既关注人的共性，也关注人类社会文化的多样性
参考答案：
B C D
参考解析：
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【单选题】
以下说法不正确的是
A.
松－紧文化对国家中个体的长期心理过程有着密切而重要的影响
B.
文化的松紧与个人主义－集体主义是一回事
C.
紧文化的社会监督力度更强，这一点被映射在个体水平上，表现为自我监控的严格
D.
集体主义可以与松文化并存
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
列哪项不属于精确文化在管理中的特点？
A.
为员工制定明确的目标
B.
从性格、人际、绩效等方面全面考虑
C.
在管理中对事不对人
D.
把工作关系与私人关系分开
参考答案：
B
参考解析：
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【多选题】
以下属于本课程教学内容的有：
A.
文化身份感
B.
语言和跨文化沟通
C.
非言语和跨文化沟通
D.
文化震荡和跨文化适应
参考答案：
A B C D
参考解析：
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【判断题】
学习本课时，需要将理论和知识与自己发生具体的联系，与过往的经验、知识连成一个认知的情感的网络。
A.
对
B.
错
参考答案：
A
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