1、大脑放长假，思考慢动作。
当你到了大三或者大四的年纪，你会发现吐糟“高考结束的那一刻是自己智商水平的巅峰”是一件非常流行的事情。学霸可耻，学神变态，只有学渣才是王道。天天电视剧，夜夜玩游戏，任何需要动脑思考的工作都是邪恶的社会强加给的生活重担；任何以记忆力、反应速度和逻辑推理为评价标准的考试和竞赛，都是对幸福大学生活的蔑视和挑战。
要想毁掉你的大学生活，必须在最核心的问题上跟大学对着干：既然大学的第一要务就是要教会一个人独立思考，那就干脆不要思考。让大脑在北京的雾霾和风沙中，一动不动，风化成大学堕落的丰碑。
2、社团小超人，开会万事达。
“喂，喂，喂！诶，等会儿！忙着呐！”“等一下，我去开个会！”“作业没时间写了，借我抄一下，我很忙！”……你很忙，学生组织需要你；你很忙，哪个社团都离不开你；你是活动小超人，你是跑腿儿专家。对于大学生活来说，参加无数的学生组织是一种很炫又很赞的毁掉它的方式。你是同学眼中的社会活动家，你人脉巨广，哪里都有你的点头之交；你整日奔忙，心中充满着暖暖的被需要感，直到……直到步入大四，大家才发现别人都在自己选定的道路上耕耘己久，只有你还在别人的需要里原地踏步。
所有人都被你高超的技巧蒙蔽了，其实你早己潇洒地毁掉了自己的大学生活。
3、我不行，我不行，我不行。
“万事不行”也是众多“毁技”中的必杀，从小地方来到帝都，本来就够冲击三观的了，偏偏还让我遇到那么多白富美高富帅！身高比你高，样貌比你好，待人接物比你懂事，有车有房学习还比你好，随便上个体育课就跑得比你快，连唱歌都比你好听！所以你说，“我不行”。
蜷缩在自己的角落，上上课，写写作业，平庸无罪。眼前的高山己经把你压垮了，你不敢犯什么错误，也再不奢望什么未来与梦想。没有希望和信心的人生就像贴上了封印的僵尸，身未动，心己死。
就这样，你被毁掉的大学生活，还没开始就己经结束，无人知晓。
4、宅居生物，躯体退化。
光废掉脑子只是初级阶段，连四肢都废掉才是极致。非上课不出门，宅居宿舍，蜗居达人，我们的字典中从来就没有“运动”两个字。
人生如此辛苦，难道不该在大学中得到全身心的放松和休息？能不动就不动，退化成一个肉球蜷缩在宿舍的床上，用拇指狂按手机跟舍友说话一一除了吃外卖，连嘴都懒得张。
只有这样，才能将自己所有的退路全部切断，不仅毁掉大学生活，还毁掉你的一生。在这个拼脑力最后也是拼体力的时代，毁掉自己的身体和健康，也就毁掉了一切。
拯救你的大学生活很麻烦，但是毁掉她，很容易。

亲爱的老师、同学们：节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。我们可曾想过，每一度电的消耗，
每一滴水的流失，都是我们在透支先辈的积累，预支后代的储蓄。人类只有一个地球！环境污染的现状触目惊心，全球变暖的趋势不断加剧，这些都与资源的消耗和浪
费密切相关。目前，国家正在提倡建设环境友好型社会，我*校正处在改革、发展、跨越的时期，学校也提出了建设“节约型校园”的号召。我们作为社会的栋梁和社会主义的建设者和接班人，除了应该积极响应，担负起应该承担的责任，切实完成好自己应尽的义务之外，更应该发挥自己的聪明才智，为建设节约型社会、节约型校园提出自己的构想与建议，并以自己的行动影响周围的人，为推进节约型校园建设添砖加瓦。
因此，我们向全校师生发出如下倡议：
一、从身边点滴做起，身体力行，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮。
二、夏天空调提高一度，减少用电负荷（节能温度：26°C）。
三、避免大开水龙头、长流水现象，提倡使用脸盆洗脸、洗手。
四、人走灯灭，人离电停。
五、提倡无纸化办公，双面用纸
六、节约粮食，吃多少买多少，避免浪费
七、减少待机能耗，养成节电习惯。
八、推广使用节能产品，不使用违章电器。
亲爱的师生们，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从自我做起，从身边做起，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在我*校校园蔚然成风，为学校的和谐发展做出应有的贡献！
某大学团委、学生会
xxxx年xx月xx日

全校共产党：
5月12日，我国四川汶川县发生里氏8.0级地震，这次地震强度大、范围广，人民的生命财产受到严重损失，灾区群众的痛苦和困难深深牵动着我们每一个人的心。面对这一场突如其来的特大灾难，党和国家领导人迅速奔赴前线、指挥抗震救灾，全国人民也积极投身到抗震救灾的行动中。“灾情就是命令，时间就是生命”。我们全校共产党员要迅速行动起来，积极响应中央组织部的号召，怀着对灾区人民的深切关爱，再次以交纳“特殊党费”的形式，向灾区人民群众“送温暖、献爱心”。为此，中共大学党委组织部向全校共产党员发出倡议：
一让我们迅速行动起来，充分发扬“一方有难、八方支援”的精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用，积极主动交纳“特殊党费”，努力帮助和支持受灾群众恢复生产生活，重建家园。
二让让我们坚守岗位，努力做好本职工作，以实际行动来支持抗震救灾工作。要把即将开展的学习实践科学发展观活动与当前的抗震救灾结合起来，把对灾区人民的关心、关切转化为做好本职工作的强大动力，以卓有成效的工作推动党的建设这一伟大工程，为国家的稳定大局作出积极的贡献。
中共大学党委组织部
xxx年xx月xx日

院党字〔2018〕1号
X.X学院党委“过硬支部建设”工作实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，落实全面从严治党责任，根据《中共山东省委高校工委关于在全*省高校实施院（系）级党组织书记抓基层党建突破项目的通知》文件精神及校党委组织部的要求，学院党委拟在全院教工、学生党支部开展“过硬支部建设”工作。为了着力打造推进基层党建工作重点突破项目，结合学院实际情况，经研究，特制定本“过硬支部建设”实施方案。
一、指导思想
针对教工、学生党支部特点，着力推进过硬支部建设。充分发挥党支部主体作用，严肃党内政治生活，推进“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度化、常态化，充分发挥党支部的战斗堡垒与党员的先锋模范作用。
二、目标要求
建设过硬支部，争创新时期基层党支部典范。通过过硬支部建设工作，推动全面从严治党向基层党支部延伸，着力解决党支部工作中的重点难点问题，打造新时期过硬支部模范，使基层党支部支委班子过硬、党员队伍过硬、思想过硬、组织生活过硬、制度过硬，努力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
三、推进措施
1.加强支委班子建设。按照组织要求选好党支部书记，配齐支委会；支委成员明确职责，分工协作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，团结和带领支部党员为党的建设、人才培养、学科专业发展等工作做出应有的贡献。
2.加强党员队伍建设。党支部要不断加强党员队伍建设，结合学校发展党员工作的实际，创新选拔培养机制，做好入党积极分子培养和发展党员对象的培训工作。学生党员要品学兼优，教工党员要立德树人，带头开展科学研究、社会服务，进一步提高教工和学生发展党员的质量，优化队伍结构。
3.加强思想建设。充分发挥党支部主体作用，落实“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。党支部要突出重点内容抓学习，熟知牢记党章党规，学深悟透系列讲话，对应知应会应做内容巩固学习，对新的内容跟进学习，对与本*单位、本领域、本职岗位联系紧密的内容精研学习，夯实学生党员的思想理论基础，提高教工党员的思想厚度和理论高度，使一般思想问题不出党支部。
4.认真开展组织生活。组织生活要去形式化，突出实际效果。除围绕党组织的方针、路线和政策有计划地进行交流思想、讨论工作、研宄问题等各项活动和认真履行党员义务、民主评议党员外，党支部要创新组织生活形式，挖掘大家的创新能力，增强活动的多样化、开放性。要认真组织开展主题教育党日活动、最佳党日活动以及素质拓展活动，增强支部内部凝聚力，加深党员对支部的归属感。
5.加强制度建设。党支部要以党章为根本不断加强支部的制度建设，提高制度执行力，切实抓好制度落实工作。推进形成集体领导、双重组织生活、调查研究、“三会一课”和党务公开等制度。建立党员思想动态、舆情监测分析机制，通过互联网和党员接待日等多种渠道，在重大事件、重要节点进行基层党员思想状况监测分析，有的放矢地做好思想政治工作。严格落实党内组织生活会和民主评议党员制度。
6.加强组织领导。院党委成立以党委书记为组长的领导小组，领导组织过硬支部建设工作
一是明确标准，分类推进。组织过硬支部标准大讨论活动，明确教工、学生党支部过硬建设详细内容，营造支部建设人人参与、过硬发展人人受益的良好氛围。
二是细化方案，狠抓落实。院党委指导教工、学生党支部细化完成过硬支部建设方案，并对各党支部建设作用给予资金扶持，对于对消极应对的支部和党员进行严肃批评。
三是完善机制，注重实效。过硬支部建设重在常态化制度化的机制建设，将力争在建立健全各项支部建设发展机制的过程中，不断发挥党支部的战斗堡垒作用，引导广大党员在学校和学院的中心工作中发挥先锋模范作用。
四是加强宣传，正确引导。院党委要制定信息宣传工作安排意见，明确信息宣传工作重点，结合日常工作，根据发展实际，广泛挖掘宣传素材。要充分发挥互联网的宣传作用，力口强与校内各新闻媒体的沟通衔接，及时把各党支部的好做法宣传出去；要尝试开展设立党员教育微信公众号等工作，选配写作功底扎实，能力素质高的专人负责宣传工作。
X.X学院党政办公室2018年X月X日印发

为贯彻落实XX年全国高校毕业生就业工作会议和全*省高校毕业生就业工作会议精神，扎扎实实地推进我*校2001年毕业生就业工作，我中心进行了认真检查和总结，现将有关情况报告如下：
一、基本情况
近年来，全*校高度重视毕业生就业工作，在政策上予以支持，积极促进就业工作。2001年5月，我*校召开了专门就业工作会议，做了“认清形势更新观念加强毕业生就业工作”的就业工作报告，明确了就业工作在学校各项工作中的地位和意义，并指出“学校毕业生就业空间就是学校生产和发展的空间”，把深化学科专业结构调整和转变人才培养模式作为学校改革的重中之重，制定了“学校领导统筹，主管部门牵头，职能部门配合，院系层层落实”的就业工作方针，加大就业工作投入，积极培养就业市场，不断完善就业工作服务手段。同时，积极开拓就业市场，加强对人才市场的调研，充分利用校园就业网和报刊等阵地向毕业生宣传就业政策，向社会各界宣传我*院毕业生，为毕业生举办各个规模的专场就业洽谈会，为毕业生和用人单位搭建联系的平台，提供就业信息，创造就业机会。毕业生就业工作取得了较大的成绩，保持了较高的就业率。
二、存在问题
高校毕业生就业工作是一个系统工程，我*校此项工作虽然取得一定进展，但仍处于探索阶段，制度还不够完善，还存在不少问题。
1.全*院各层面对就业工作的重要性和我*院就业形势的严峻性认识不足，院系就业工作“一把手”工程的责任没有落到实处
2.我*院学科专业结构的调整相对缓慢，尚未形成“以社会需求为导向”的办学理念
3.教育教学质量不能令人满意，使毕业生的市场竞争力受到影响。与其他院校毕业生存在差距
4.就业工作的针对性还不够强，学生的就业思想教育还不到位，学生的就业观念还有待进一步转变
5.就业指导工作不够系统，学生在择业技巧、面试经验等方面很欠缺，对职业特点认识模糊，缺乏就业能力
6.在就业管理和就业服务方面，没有给予应有的重视，对毕业生去向不掌握，就业率统计不完整、不准确
三、下一步工作建议为进一步改进我*校毕业生就业工作，完善毕业生就业工作体系，强化就业服务观念，保证就业工作的持续、稳定、协调发展，对下一步工作提出以下意见：
1.树立“以社会需求为导向”的办学理念，落实就业工作目标责任制，建立有效的就业工作机制
2.建立就业率与招生率挂钩制度，以就业为导向，优化学科专业结构，合理安排招生计划
3.大力加强教风学风建设，加强教学监控，提高教学质量
4.必须以培养学生的就业能力、创新能力、创业能力为重点，突出实践教学，切实转变人才培养模式
5.加大完善就业激励措施，建立目标责任，不断增强院系就业工作的主动性
6.采取积极有效措施，做好毕业生的思想教育，帮助学生认清形势，转变就业观念
7.建立系统就业指导体系，对学生进行全程就业指导，不断提高学生的就业能力以上报告如无不妥，请批转执行。
某大学学生工作部日期

9月18日，和很多同学一样，我也在正青春的现场，听完杨澜、袁岳、刘仪伟对青春与探索的理解与分享。
我是在去年，偶然在网上看到“正青春”系列访谈节目，真心觉得每一期都做得很好。我现在还清晰地记得有一期的主题是“学业和事业”，杨澜在结尾说的那段话，让我印象深刻，我也在第一时间分享给了大家。她说，”面对现在学什么和将来做什么的困惑，没有人能告诉你一定要怎么办，因为你的道路需要你自己去选择，你的人生需要自己去选择，但是我们能够说的是今天你现在正在学的与你以后要做的中间必然有一定的联系，那是一种思维方式的成长，一种社会交往的成长，也是对外部世界的一种探索，对自我的更多的发现。〃也许四年之后，你们也会这样去感概大学带给你的成长。
在访谈一开始，杨澜便问到，在我们、你们20岁的时候，大家都在做些什么呢。
如果我跟大家一样是在20岁的年纪，就在昨晚，也会想尽办法要走进这个访谈现场，喜欢杨澜也好，想看杨澜也好，还是需要通过这样的方式找到迷茫的青春中的方向也好，都会去选择做一些自己认为对的事情。
从关注正青春的视频到走进节目现场，我也一直在找寻青春的各种可能与答案，希望能够带给你们，也带给我自己一些启发和思考。
昨晚，当两位主讲人讲完之后，大家可能都会议论谁讲得更好。
袁岳，刘仪伟，两个生活在不同家庭环境和背景中的年轻人，在他们20岁的时候，发生在他们身上的事情也迥然不同。不同的成长方式和过程以及接触、经历的人和事，决定了他们的性格、思维方式、对人对事的态度以及对自我的认识、规划和定位。
对于袁岳先生，是在最近几年广受青年学子喜欢的一位社会名人，在我的认识里，对他更多的是作家的身份。
而刘仪伟先生，作为四川人，如果连他都不晓得，只能说自己太out了。
大概是10年前，我还在读高中，我对他的印象一直停留在《天天饮食》栏目，直到昨晚在他开讲之前，仍然保持这样的印象。
10年之后，第一次在现场看到他，从开口的第一句，印象马上开始转弯，原来他的普通话己经说得这么有北京味了。
他的说话风格是幽默的，言语是接地气的，他的性格是随遇而安的，他很坦然淡定的选择或接受或放弃或挑战着学习工作和生活中的种种可能与出现。我个人很喜欢他在昨晚提到的两组词和对于它们的理解，“热爱和热情”，“自由与自在”、在我们成长的过程中，走得越远，你会发现很多事情的实现与完成，也许并不是因为热爱，也不是只有热爱了它，我们才能去完成很多挑战和不可能。现在我也会经常对有些同学说，“以后你会明白，你觉得你不喜欢的人和事，在你的身边多的去了。”当我们迷茫时，混沌时，我们可能连热爱什么都分不清楚。做好当下，以饱满的热情投入当下的每一件事，就是对未来的最好承诺和最大的热爱。
就如刘仪伟先生所讲，我们不可能获得绝对的自由。无论是现在同学们还在大学里学习，还是像我这样己踏上工作岗位，找到最舒服和最适合自己的点，感受到那种自在愉悦的感觉，就是我们的最佳状态。虽然拿捏到这个状态很难，但是我们需要为之而努力。
曾经，我也想成为一个像杨澜一样，从事着媒体工作的人；在大二到大三那段时间，我花了很多时间去准备考新闻专业的研究生，甚至去跨专业保研。
最近我也常想，如果再给我一次机会，我会选择去做跟自己专业相关并且又与自己的兴趣爱好匹配的工作吗？
其实，我内心的想法还是跟曾经一样如此坚定，我知道自己曾经为此做出过的努力。
虽然我现在选择的工作，并不是曾经如此坚定的梦想，但是我发自内心地用我的真诚与热情在对待这份工作。
对于我的下一个四年，我现在也无法确定我的位置又会在哪。
人生是由很多的机缘巧合与选择决定组成的，就像杨澜，当年她还在中央电视台的时候是否想过今天的自己会有着这么多的社会角色，正在做着很多她想去做的事情和想完成的梦想；或者再像袁岳，当年想当总理的他，是否想过今天会成为这么多公司的老总或者合伙人；再想想刘仪伟，当年还在成都供电局的他，是否想过一晃20多年，自己完成了这么多的角色转变。
人生就是这样奇妙，充满了太多的变数和无数的可能性，对于你们的四年，也是如此。
杨澜在节目中讲到，也许大家的目标或者期望并不等于理想，理想是很庞大的也是具有无限性的，我们的共同理想是成为一个什么样的人。
如果在大学四年美好的青春岁月里，你都不曾梦想过，不曾努力过，不曾取舍过，不曾辛苦流汗，不曾去尝试挑战，不敢做一个胆大的人，有时候做不了厚脸皮，做不到脚踏实地，不曾去做一些自己喜欢的想做的事，不能保证学分修够，每门课程顺利通过，也许四年后，你还是四年前的那个你，除了勉强拿到一个文凭，你会发现自己一无所有，你没有勇气，没有胆量，去面对离开校园的社会。
大学四年里，你们会听到很多不同类型的讲座，听到来自各行各业的人对于青春、大学、专业、职业规划的理解与分享，听得时候我们或许都能心情澎湃，但是只能打得了几天鸡血。我想对大家说的是，每个人都会有属于自己的路，以及属于自己的对于成功的诠释，学会善于倾听别人的建议，但是听完之后我们要有自己独立的思考，做适合自己的规划，才能成为一个自己真正想成为的人。
大二了，你们都快20了，在这个最美的青春年华里，你们在做着什么？
如果还是认为现在跟自己相关的很多东西都不是喜欢的，也需要问问自己，你是否真的去了解了它们。

各党支部：
为贯彻落实XX省委组织部《关于开展“党建在线”党的十九大精神学习精神活动的通知》精神，组织好学院党员参加学习竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2018年6月下旬。
二、活动规则
1.每月11日-20日，党员可以通过“党建在线”网站或手机客户端参与学习竞赛答题，每人每天限答一次，每次答题共20道，答对一题计5分，答错不得分，每次答题成绩计入个人总得分。
2.每月答题结束后，“党建在线”系统会公布个人总得分排名及党支部总得分排名，同步建立党员及党支部学习档案，并评选颁发“灯塔学习先锋”、“灯塔学习型党支部”荣誉称号。
3.“灯塔学习先锋”将获得50元手机话费奖励，参与答题的党员，每完成一次满分答题，可获得一次抽奖机会，抽取40M手机流量“灯塔红包”、并有机会获得30元话费等奖励。
4.2018年6月，XX省委将组织线上决赛和线下决赛，评选出“灯塔学习标兵”获奖名单，同时发放100-500元不等话费奖励。
5.详细活动说明请参照《关于转发〈关于开展“党建在线”党的十九大精神学习精神活动的通知〉的通知》（附）
三、工作要求
1.各党支部要高度重视，精心组织，切实做好组织发动工作，从即日起有计划地组织党员按规定的时间和有关要求参与学习、竞赛，确保党支部成员全员参与、全程参与。
2.各党支部要及时督促党员参加学习竞赛，定期调度参与情况，并于每月28日前向学院党委汇报党支部排名及“灯塔学习先锋”获奖名单。
3.各党支部要深化学习，务求实效，通过参与学习竞赛活动，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义，为推进学校及学院的发展而努力奋斗。
附：关于转发《关于开展“党建在线”党的十九大精神学习精神活动的通知》的通知
X.X学院党委201x年x月x日

值此第29届奥林匹克运动会刚刚在北京胜利闭幕，我*院2008级学生军训正式拉开帷幕之际，我谨代表学院党政领导，向承训的武警支队全体官兵表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！向为军训辛勤工作的老师们和积极参训的同学们表示亲切的慰问！
长期以来，武警支队继承我*军“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统，为维护当地社会和谐稳定，保障人民安居乐业，促进各项事业发展做出了积极的贡献。我们相信，由这样一支优秀的部队来承担我*院某级新生的军训工作，本次军训一定会获得圆满成功。
俗话说得好，“止戈为武”，只有强大的国防力量才是维护和平的最有力保证，才能真正做到不战而屈人之兵。作为新一代有理想的大学生，开展必要的军事训练，有利于强化大家的国防意识，加深同学们对军队的了解；有利于提高军事基本技能，增强组织纪律观念，培养坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神；有利于培养团结拼搏和整体协作的意识，全面提升大家的军政素质和身体心理素质，真正成为一支具备高素质、掌握高科技，政治上坚定、思想上坚强、作风上坚韧的国防后备力量。现在的军事训练将会使你们在精神上经受一次洗礼，初步体会到作为一名军人的艰辛和伟大，为提高综合素质奠定一个良好的基础。
同时，大学生军训也是学院全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求，这也是同学们大学生活的重要组成部分和学习实践的必修课程。军训能够激发、培养和彰显我们的团队精神、集体意识和坚韧顽强、雷厉风行的优秀品质。通过军训，将使同学们更好地领悟纪律的含义、规范的意义、生活的真谛和人生的价值。军训既是对我们生存能力的一次考验，更是对我们身心素质的一次全面检验和提升，通过军训这一生动的人生课堂，将使你们明确肩负的使命和责任，为全面建设伟大的袓国、实现民族振兴贡献自己的青春和智慧。
军训虽然只有十天，但涉及面广、训练科目多、强度大，为了保证紧张艰苦的军训任务圆满完成，希望广大受训同学一定要积极配合教官的指导，培养自己严明的组织性和纪律性；一定要以满腔的爱国之情、高昂的报国之志投入这次军训中；一定要以顽强拼搏、坚忍不拔、吃苦耐劳的毅力和精神，以众志成城、敢于胜利的勇气和魄力，战胜一切可能遇到的困难，力争使自己在各方面均有长足的发展，把自己培养成具有综合素质的优秀人才。要努力站出最标准的军姿，走出最雄壮的步伐，练就最刚强的意志，成就最优秀的人才；
要努力培养英勇顽强、无私奉献的崇高品质，让优良的作风和严明的纪律在你们的心中生根发芽，成为伴随同学们一生的巨大财富。
最后，祝愿某大学2008级新生军训工作安全、圆满、成功，祝愿全体教职员工身体健康、工作顺利、生活愉快！祝同学们此次军训终身受益！
谢谢！

为了全面贯彻落实学校就业政策，帮助学生认清当今就业形势，端正择业与就业观念、增强职业生涯规划能力、提升面试与就业技巧，促进就业水平，并在毕业生及低年级学生中营造良好就业氛围，XX学院积极开展了“大学生就业宣传教育月活动总结”活动，取得良好成效。现将相关情况总结如下：
一、掌握学生思想动态做好毕业生就业思想状况调查
为了全面了解2017届毕业生就业思想状况，从而有针对性的解决毕业生在就业过程中存在的疑惑与遇到的问题，做好相关就业指导服务工作，XX学院组织学生于9月22日至28日间进行了“就业思想状况网上调查”。学生登录学校毕业生跟踪调查网，填写调查问卷，并生成了相关信息及数据。通过此次调查，可以了解到毕业生的就业需求、关心的情况及疑惑的问题，通过对调查数据进行分析，可以更全面地了解毕业生思想动态，进而解决好毕业生就业过程中遇到的问题。
二、提升学生就业技巧开展毕业生就业技能指导讲座
为了帮助毕业生更好的解答就业方面的疑惑，XX学院于10月14日举办了以“与毕业生聊就业”为主题的专题讲座。讲座邀请到大学生就业指导中心刘老师担任本次会议的主讲，刘老师就毕业生关心的就业问题进行了解答，对就业的政策进行了分析，还通过场景模拟的方式和同学们展开交流，同学们纷纷表示收获颇丰。通过此次讲座，进一步解决了我*院毕业生的就业困惑，使其对就业有了更充分的认识，为推动就业工作的展开打下了良好基础。
三、增强学生就业意识召开毕业班就业主题班会
为了加深毕业生对就业形势的认识、对就业政策的解读，提高学生的就业意识，营造良好的就业氛围，XX学院就2017届毕业生班级召开了以就业为主题的班会。会议中团委老师就当今就业形势进行了分析、对就业协议及签约流程进行了指导、对学生关注的问题进行了解答，学生们也与就业相关的问题进行了广泛的交流。通过就业主题班会的形式，学生中营造起了脚踏实地、求真务实的就业氛围，提高了学生的就业意识。
四、提高学生就业竞争力组织学生参加电子简历制作比赛
在当今就业形势下，提高学生就业竞争力是就业工作的关键，而在学生求职过程中，简历制作是一项非常重要的环节。简历是学生求职的名片，是自我介绍的规范化、逻辑化的书面表达，是用人单位对求职者的初步筛选的重要依据。为提升学生简历制作的技巧，XX学院学积极组织学生参加学校举办的“2017年电子简历制作比赛”。通过组织班会、网络推送等方式的宣传，活动得到了学生积极的响应，活动时间内学院共收到了150余名学生的参赛作品。经过院团委老师的筛选，向就业中心推荐了75份作品，其中6分作品进入了最终决赛。活动在学生中也取得了良好的效果，普及了简历制作的技巧，提高了学生的就业能力。
五、明确学生就业方向组织学生参与职业生涯规划测评
为进一步普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力，XX学院于9月22日在学院机房对学生统一开“展职业生涯规划网络测评”活动。测评通过运用心理迫选测验及驱动力测验对学生职业性格、职业兴趣及职业驱动力进行了检测。其中，职业性格测试通过对测评者的人格剖析，反应测评者的行为模式；职业兴趣测评从兴趣特点、环境倾向及岗位倾向等角度反映测评者偏好的工作类型；职业驱动力测评则提供了各个激励因素对测评者的激励程度，解释测评者职业行为的内在动力。学生通过测评对自己的职业观念有了更深入的剖析，也为职业生涯规划大赛做好了充分的准备。
六、强化学生职业规划能力指导学生参加职业生涯规划大赛
职业生涯规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。进行职业生涯规划有利于引导大学生树立正确的成才观、就业观，并科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力。XX学院通过对本次“梦舞蓝图，志赢职场”为主题的职业生涯规划大赛的积极宣传，在学生中引起了广泛的关注，经过相关辅导及培训，学院共推荐2篇作品参加评审，其中1篇作品进入最终决赛。通过本次活动，加深了学生对职业生涯规划知识的认识，增强了学生合理规划学习生活的意识，提高了学生的实践能力与就业能力。
总之，就业宣传教育活动是就业工作的开端，是提高学生就业能力的基础，也是取得良好就业成果的关键。在做好就业宣传教育工作的同时，还要继续全面贯彻学校就业政策，把握当今就业形势风向，紧密关注学生思想动态，才能在激励的就业市场竞争中取得好的成绩。
XX学院2018年X月X日

同学们
今天，我们在这里举行某学院2018届学生毕业典礼，这是回顾大学生活、展望美好未来的重要时刻。在此，我代表学校党委和学校领导向你们圆满完成学业，表示最热烈的祝贺！向培养你们的老师们，表示衷心的感谢！
同学们，你们在校期间积极地关心学校的建设与发展，以主人翁的姿态为学校的建设献计献策，为学校的发展做出了应有的贡献。近年来，在党委领导下，学校积极稳妥地推进各项改革措施，校园基础设施建设、校园文化建设、师资队伍建设、学科建设和教学、科研管理、服务等各项工作都取得了显著的成绩，学校的教学水平进一步提高，办学实力进一步增强。这一切无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。
同学们，回顾过去，备感欣慰；展望未来，任重道远。大学的学习生活，为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。近几年，我*校毕业生的设计作品充分反映了学校的教学成果，毕业生勇于创新，每年的毕业设计作品展都呈现出全新的面貌。2008届毕业生更加富有创新精神，具备较强的创作能力，相当一部分作品达到了较高水平。我*校毕业生的设计作品既有创意水准，又具有较强的应用性，能突出反映我*校的办学思路和定位。今年结合我*校的实际情况，我们提出建立“教学实践型”大学，就是要进一步科学发展、明确办学特色。
同学们，21世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代，也是一个设计师成就事业的时代。希望同学们顺应时代要求，变革就业观念，立志自主创业，给自己一片更广阔的天地，在搏击风浪中锻炼成长，实现自我价值。希望你们敢于创业、勇于创新，为明天，为母校，为这个设计艺术的时代而不懈努力！
同学们，设计以人为本，为生活服务，是设计艺术的最终目的，同时也是设计艺术教育与实践所倡导的重要理念。希望你们尽快成长为具有国际视野、立足学术前沿的设计师，脚踏实地，自强不息，不断塑造和完善自己的人格，学习国内外先进的设计思想，为创新生活方式，提升艺术品位，服务社会发展做出新的贡献。我们相信：今天同学们以学院为荣耀，明天学院将因同学们而自豪！
希望同学们毕业后像历届校友一样，经常关心母校、支持母校，为母校的建设和发展献计献策。如果大家在工作中遇到困难，也希望你们能够继续向母校的老师咨询、求教，他们将尽心尽力地帮助你们。当你们的事业有所成就时，也请不要忘记你们的母校和老师，我们将一起分享你们成功的喜讯！母校将永远支持你们，惦念你们，母校永远是同学们温暖的家！
同学们，希望你们到新的岗位以后，扎实工作，开拓进取，成就事业，恪守诚信，奉献社会，以优异的成绩证明自己的价值。在你们即将告别大学校园、奔赴广阔社会之际，我代表学校党委和学校领导，代表全体师生员工衷心地祝愿各位同学：事业有成、一帆风顺！ 谢谢！