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教育学>人文教育思想
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简介
教育学-人文教育思想
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/26]想象与其他形象思维活动区别开来的特点是（）
A.
艺术性
B.
跳跃性
C.
抽象性
D.
创造性
参考答案：
D
参考解析：
无
【多选题】
[2/26]比较方法的类型主要有（）
A.
现象比较法
B.
相同点比较
C.
相异点的比较
D.
同异综合比较
参考答案：
B C D
参考解析：
无
【多选题】
[3/26]现有的系统概念，总和一定的科学和哲学思维形式有联系，对于同样或类似的情况，有时也使用（）
A.
整体
B.
机体
C.
结构
D.
组织
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[4/26]科学理论主要的功能有（）
A.
解释功能
B.
预见功能
C.
规范功能
D.
启发功能
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[5/26]发展知识经济有三个必要的条件是（）
A.
技术的创新
B.
资本的积累
C.
产业结构的转变
D.
人的数量
参考答案：
A B C
参考解析：
无
【单选题】
[6/26]在唯物主义的辩证逻辑的科学体系中，辩证思维方法是（）
A.
最抽象、最核心的作为起点的环节
B.
较具体、处于中间层次的中介环节
C.
最具体、处于外层的作为终点的环节
D.
不属于辩证逻辑的科学体系
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[7/26]现时代，封闭式研究法是不可取的，因为（）
A.
人类的知识体系是个有机整体，学科的划分是相对的
B.
不同学科的交叉和渗透已经成为一种世界潮流
C.
科学和生产实践之间打破界限，相互合作
D.
基础研究和应用研究，科学和技术的联系更加密切
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[8/26]控制论是一门具有方法论特点的学科，作为构成整个控制方法的有（）
A.
信息方法
B.
反馈方法
C.
黑箱方法
D.
功能模拟方法
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[9/26]创新能力可以体现在（）
A.
个人的层次上
B.
个人和组织层次上
C.
组织和国家层次上
D.
个人、组织、国家层次上
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[10/26]第一次明确提出逻辑与历史相统一思想的人是（）
A.
马克思
B.
黑格尔
C.
列宁
D.
恩格斯
参考答案：
B
参考解析：
无
