【单选题】
[1/55]关于行为主义发展理论的表述,不正确的是( )。
C.
强调环境对塑造儿童行为的决定性作用,忽视了教育的功能
D.
班杜拉认为人的行为的变化,是人的行为与环境相互决定的结果
参考答案:
A
参考解析:
无
【单选题】
[2/55]高等学校的双重任务是指( )。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[3/55]朱熹全部教育思想的精华集中在( )方面。
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[4/55]数学老师使用的教学原则是( )。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[5/55]数学老师重视学习过程中认知结构的重要性,这符合心理学家( )的言论。
参考答案:
D
参考解析:
无
【单选题】
[6/55]数学老师让学生采用思维导图的方式整理所学知识,这属于( )。
参考答案:
D
参考解析:
无
【单选题】
[7/55]数学老师重视新知识与学生认知结构中已有知识的联系,即采用了“先行组织者”的教学策略,这种策略常用于( )。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[8/55]从影响人的发展的基本因素看,上述观点反映了( )决定论。
参考答案:
D
参考解析:
无
【单选题】
[9/55]上述观点的实质是( )。
A.
个体心理发展是环境影响的结果,环境影响决定个体心理发展的水平与形式
B.
个体心理发展是遗传影响的结果,遗传影响决定个体心理发展的水平与形式
C.
个体心理发展是自我教育影响的结果,自我教育影响决定个体心理发展的水平与形式
D.
个体心理发展是个体能动性影响的结果,个体能动性影响决定个体心理发展的水平与形式
参考答案:
A
参考解析:
无
【单选题】
[10/55]上述观点片面夸大了( )的作用。
参考答案:
B
参考解析:
无