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对外汉语教学法-2018秋冬
题数
73
考试分类
智慧树
学校
广西师范大学
售价
¥5
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简介
“全世界都在说中国话”，面对汉语学习热潮，汉语教师的队伍也不断壮大。那么对外汉语课堂究竟怎样才能让外国学生乐不思蜀，流连忘返呢？本课程面向各阶段的汉语教师，从学科理论基础、对外汉语教学内容、教学目标、教学对象等方面出发，系统地介绍了对外汉语语音、词汇、语法和汉字等语素教学以及对外汉语综合课、听力课、口语课、阅读课、写作课等各个课型教学，还有语言测试等一系列教学方法和注意事项，并结合生动活泼的教学实例，为有志于从事汉语教学的朋友们答疑解惑。还等什么，一起走进《对外汉语教学法》吧！
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章节目录
第一章测试第二章测试第三章测试第四章测试第五章测试第六章测试第七章测试第八章测试第九章测试第十章测试第十一章测试第十二章测试第十三章测试对外汉语教学法教程考试对外汉语教学法补考题目预览(可预览10题)
【单选题】
“听”“说”“读”“写”四项技能，哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的？
A.
说
B.
听
C.
写
D.
读
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
影响听力因素的语言因素不包括
A.
听力的声音条件
B.
任务特征
C.
学生的动机
D.
听力材料的情况
参考答案：
C
参考解析：
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【判断题】
在对中高级综合课的词汇进行教学时，要先对词语进行分类，并尽可能地逐一讲解。
A.
对
B.
错
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
在初级综合课阶段，应该如何进行语法教学？
A.
采用语法翻译法进行教学
B.
其余选项均不正确
C.
结合课文和情境进行
D.
在基本语法规则的基础上进行深入扩展
参考答案：
C
参考解析：
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【判断题】
进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。
A.
对
B.
错
参考答案：
A
参考解析：
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【多选题】
语音教学时演示的方法有：
A.
多媒体演示
B.
图表演示
C.
板书演示
D.
手势演示
参考答案：
A B C D
参考解析：
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【单选题】
对听力能力的培养不包括
A.
推理判断的能力
B.
学生抗压能力的培养
C.
基本的语音听辨能力
D.
注意语言中细节的能力
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
综合课教学的核心任务是：
A.
语言技能的教学
B.
语言交际能力
C.
文化知识的教学
D.
语言要素的教学
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
语法点的导入有哪几种较为常用的方法？
A.
其余三项都正确
B.
合成法
C.
提问法
D.
情景法
参考答案：
A
参考解析：
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【多选题】
听力课的性质是
A.
语音输出课
B.
交际练习课
C.
口头模仿课
D.
语音输入课
参考答案：
C D
参考解析：
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