【单选题】
[1/19]《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求()。
D.
学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语
参考答案:
D
参考解析:
无
【单选题】
[2/19]创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行。但最重要的一点是()。
参考答案:
C
参考解析:
无
【单选题】
[3/19]小学英语教学活动的组织,主要应考虑()。
参考答案:
B
参考解析:
无
【判断题】
[4/19]小学英语教授教化策略词汇课中浮现新知是情况导入和听音正音。
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[5/19]小学英语语言技能二级目标关于听说的要求,除了要求能听懂常用指令并做出适当反应,以及能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话等要求之外,还要求()。
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[6/19]小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。
A.
适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”
C.
适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力
D.
培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。
参考答案:
D
参考解析:
无
【判断题】
[7/19]教授教化评价是英语课程的重要构成部分。
参考答案:
A
参考解析:
无
【判断题】
[8/19]小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。
参考答案:
A
参考解析:
无
【单选题】
[9/19]小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()。
B.
围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本
参考答案:
B
参考解析:
无
【单选题】
[10/19]小学英语教学的重点是()。
参考答案:
D
参考解析:
无