归纳推理是从许多个别事物中概括出一般性概念、原则或结论，即从特殊到一般。小学生总结燕子、麻雀、乌鸦等的特点，从而概括出“鸟”的本质特征，这种从特殊到一般的思维模式属于推理的思维模式。
【命题立意】考查考生对推理的理解。★★
【错因分析】基础知识理解不准确。

【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，学生享有的权利包括受教育权和人身权。

【名师点睛】略

课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求有明确目的。

【名师点睛】《中华人民共和国民法通则》第一百零六条第二款规定，公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。《中华人民共和国民法通则》第十六条第一款规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。《最高人民法院关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干』可题的意见》第一百五十九条规定，被监护人造成他人损害的，有明确的监护人时，由监护人承担民事责任。本案中，乙在跳摸风铃后，划伤甲眼部，以致造成甲受伤致残，故可认定乙有过错，应承担赔偿责任。又因为乙是未成年人，所以由他的监护人父母承担赔偿责任。学校在此案件中不承担连带责任。

【名师点睛】根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，学生享有的权利是参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权；申诉起诉权；法定的其他权利。

ABD教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。