本题考查分类数据的整理方法，分类数据本身就是对事物的一种分类，因此，在整理时除了要列出所分的类别外，还要计算出每一类别的频数、频率或比例、比率，同时选择适当的图形进行显示，因此选BCD。累积频数和累积百分比适用于顺序数据的整理和显示。

本题考查分类数据的整理与显示。分类数据本身就是对事物的一种分类，因此，在整理时除了要列出所分的类别外，还要计算出每一类别的频数、频率或比例、比率，故选ABDE。

本题考查分类数据的整理与显示。将比例乘以100就是百分数或百分比，它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的，用%表示，它表示每100个分母中拥有多少个分子。因此选A。

本题考查比率指标的计算。人口性别比是指男性人口与女性人口之间的比例，一般以女性人口数为100，计算结果为C

本题考查组限的确定。确定组限时应注意：第一，第一组的下限值应比最小的观察值小一点，最后一组的上限值应比最大的观察值大一点；第二，特别需要或不得已的情况下除外，最好不要使用开口组；第三，组限应取得美观些，按数字偏好，组限值应能被5除尽，且一般要用整数表示。故选ABDE。

折线图也称频数多边形图，它是在直方图的基础上，把直方图顶部的中点（即组中值）用直线连接起来，再把原来的直方图抹掉。

本题考查分类数据的图示。分类数据的图示方法主要有圆形图和条形图。

本题考查统计表的设计。对于没有数字的表格单元，一般用"一"表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格，因此选B。

本题考查数据分组的方法。确定分组组数的要求是：第一，划分的组数，既不应太多也不应太少，组数过多，达不到分组压缩资料的目的；组数太少，将造成原始资料的信息丢失过多。第二，组数的确定，要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性。第三，采用的分组办法，要能够充分显示客观现象本身存在的状态。因此选CD。