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教育人类学题库
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教育人类学
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简介
教育人类学
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【单选题】
[1/90]（）是人种志的核心方法。
A.
问卷法
B.
参与观察
C.
尝试法
D.
控制论
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[2/90]以下哪种不属于教育人种志的世界观特征？（）
A.
注重本地人作用
B.
重视教育机构的文化联系
C.
强调个人主观意见
D.
重视学校文化功能
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[3/90]教育人类学是运用（）的方法来研究教育。
A.
教育学
B.
文化学
C.
人类学
D.
经济学
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[4/90]课堂人种志的量化研究主要是以（）描述研究对象。
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[5/90]（）强调达尔文进化论的基本原理。
A.
文化学模式
B.
进化论模式
C.
社会发展模式
D.
工具主义模式
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[6/90]哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现在（）。
A.
教育学
B.
教育的本质在于人的塑造
C.
教育过程即人的生成
D.
人的形成是认识教育的基础
参考答案：
B C D
参考解析：
无
【多选题】
[7/90]（）有助于解决课程与教学中的文化偏见。
A.
消除刻板印象
B.
识别偏见与歧视
C.
建立交际荣誉感
D.
加强对自身的理解
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[8/90]课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）之路。
A.
在这里-回到这里-去那里
B.
回到这里-去那里-在这里
C.
在这里-去那里-回到这里
D.
去那里-在这里-回到这里
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[9/90]文化教育人类学主要以（）等国家学者为代表。
A.
欧美及亚太
B.
欧盟
C.
德语系国家
D.
东亚
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[10/90]教育人类学的研究对象非常注重（）。
A.
教育与社会发展的研究
B.
教育与人类发展的跨文化研究
C.
教育与政治关系的研究
D.
教育与经济体制关系研究
参考答案：
B
参考解析：
无
