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漫谈有机化学反应机理-2019秋冬 - 刷刷题
漫谈有机化学反应机理-2019秋冬
题数
58
考试分类
智慧树
学校
湖南理工学院
售价
¥5
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简介
有机化学让我们生活变得更美好,为了在分子水平上认识新材料、新能源,了解生命的本质,揭示生命运动的规律,反应机理,是一切变化的基础,反应机理让我们看透物质的演化、触及有机反应的本质。《漫谈有机化学反应机理》从最基本的机理出发,不过多关注信息量的广度,主要关注反应机理的深度。简化反应机理解析过程,揭示反应发生的内在原因。我们将深化教学改革,巧妙运用动画,将美好的爱情故事、熟知的现代诗歌等元素引入教学中,使反应机理简易化、趣味化、形象化、深刻化。推陈出新漫谈机理,释疑解惑助力提升。析反应之理,品化学之美。跟随我们一起去探索生活现象中有机化学原理,《漫谈有机化学反应机理》欢迎您。
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章节目录
绪论
第一章测试
第二章测试
第三章测试
第四章测试
第五章测试
第六章测试
第七章测试
第八章测试
第九章测试
题目预览(可预览10题)
【单选题】
氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中
A.
原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小
B.
原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增
C.
原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大
D.
原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小
参考答案:
C
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
顺-2-丁烯(1)和反-2-丁烯(2)经催化加氢都生成丁烷,下列哪张图正确地反映了上述两个反应过程中的能量变化(横坐标为反应进程)?
A.
B.
C.
D.
参考答案:
D
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
针对训练按照玻尔理论,当氢原子中电子由半径为ra的圆轨道跃迁到半径为nb的圆轨道上时,若n<r,则在跃迁过程中
A.
氢原子要辐射一定频率的光子
B.
氢原子要吸收一定频率的光子
C.
氢原子要辐射一系列频率的光子
D.
氢原子要吸收一系列频率的光子
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
氢原子辐射出一个光子后,根据玻尔理论,下列说法中正确的是
A.
氢原子核外电子的速率增大
B.
氢原子的能量增大
C.
电子绕核旋转的半径增大
D.
氢原子的电势能增大
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
sp3杂化轨道的几何形状为
A.
四面体
B.
球形
C.
平面形
D.
直线形
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
关于色散力的描述中,不正确的是
A.
色散力的强度通常大于分子间的氢键作用
B.
由瞬间偶极诱导相邻分子产生相反偶极,相反偶极的吸引力叫色散力
C.
支链会降低分子间的色散力,导致沸点下降
D.
随分子量增加而增加
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级,该氢原子
A.
吸收光子,能量减少
B.
放出光子,能量增加
C.
吸收光子,能量增加
D.
放出光子,能量减少
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
A.
B.
C.
D.
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
下列示意图表示乙烯中的C-H成键轨道,最合理的是
A.
B.
C.
D.
参考答案:
A
参考解析:
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