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科学计算与数学建模-2020春夏
题数
50
考试分类
智慧树
学校
中南大学
售价
¥5
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简介
将数学建模思想贯穿全教学过程,以问题驱动、数学为桥梁,突出自主学习和自主实践,全面训练运用数学工具建立数学模型、应用科学计算方法解决实际问题的技能技巧,提高学生的数学应用能力和从事科学研究的素质,激发学生的原创性冲动,唤醒学生进行创造性工作的意识,培养学生整体把握事物特征的能力。
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章节目录
第一章测试
第二章测试
第三章测试
第四章测试
第五章测试
第六章测试
第七章测试
第八章测试
第九章测试
第十章测试
科学计算与数学建模--期末考试
补考试卷
题目预览(可预览10题)
【单选题】
当要计算的节点x靠近给定数据点终点xn时,选择 公式比较合适?
A.
Newton向后插值
B.
Lagrange插值
C.
直接多项式插值
D.
Newton向前插值
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
若n+1个插值节点互不相同,则满足插值条件的n次插值多项式( )?
A.
一定不存在
B.
存在但不唯一
C.
唯一存在
D.
不一定存在
参考答案:
C
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
算法的计算复杂性可以通过来衡量?
A.
程序的长短
B.
循环嵌套的次数
C.
算法的时间复杂度
D.
加法的次数
参考答案:
C
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
n+1个点的插值多项式,其插值余项对f(x)一直求到( )阶导数?
A.
n+2
B.
n
C.
n+1
D.
n-1
参考答案:
C
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【判断题】
三次样条插值只需要插值节点位置即可。
A.
错
B.
对
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
进行减法运算时,要尽量做到( )?
A.
不用管,直接计算即可
B.
避免相近的近似数相减
C.
数的量级相差不要太大
D.
避免相近的数相减
参考答案:
B
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
在数学建模过程中,要遵循尽量采用 ( )的数学工具这一原则,以便更多人能了解和使用?
A.
图形化
B.
简单
C.
复杂
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
三次样条函数的插值条件中,最多可以插值于给定数据点的 阶导数?
A.
1
B.
3
C.
0
D.
2
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
以下哪种误差可以完全避免?
A.
过失误差
B.
观察误差
C.
模型误差
D.
舍入误差
E.
截断误差
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
关于误差的衡量,哪个是不准确的?
A.
相对误差
B.
百分误差
C.
估计误差
D.
绝对误差
参考答案:
C
参考解析:
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