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河南理工大学人员素质测评
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简介
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【简答题】
[1/73]简述素质的基本特性。
参考答案：
(1)、原有基础作用性； (2)、稳定性;；(3)、可塑性；(4)、内在性；(5)、表出性；(6)、差异性；(7)、综合性；(8)、可分解性；(9)、层次性与相对性
参考解析：
无
【简答题】
[2/73]试回答面试的主要作用。
参考答案：
（1）、面试所测评的素质很广泛 （2）、面试能够测评其他测评方式难以考察出来的素质 (3)、面试能够弥补笔试的失误 ( 4)、面试能比其他测评方法更灵活
参考解析：
无
【简答题】
[3/73]试简要分析评价中心存在的问题。
参考答案：
1)耗时较多； (2)花费大，代价高； (3)应用范围较小； (4)操作人员技术要求高； (5)质量很难鉴定； (6)存在一些不可克服的误差； (7)法庭纠纷案例中所揭示的问题。
参考解析：
无
【简答题】
[4/73]能级对应
参考答案：
就是按照人的能力层次，安排相应的工作岗位或组织。
参考解析：
无
【简答题】
[5/73]韦克斯勒成人智力测量表
参考答案：
用各个年龄阶段内人的智商的平均数作为参考，以被测评者在同组中 的标准分数为基础，看其分数与平均分数的距离有多少标准差，从而确定其智商的高低。
参考解析：
无
【简答题】
[6/73]现实的人力资源
参考答案：
指一个国家或地区在一定时期内已经拥有的从事社会经济活动的全部人口，包 括正在从事劳动的人口以及由于各种原因暂时没有从事劳动的人口，有时称为“劳动力人口”
参考解析：
无
【简答题】
[7/73]人力资源
参考答案：
是指个体所具有的、在一定条件下可以被组织利用、能够作为生产性要素投入到社会 经济活动中，并对价值的创造做出贡献的智力、知识、技能、体能以及各种个性心理特征的总和。
参考解析：
无
【简答题】
[8/73]潜在的人力资源
参考答案：
指正在培养的还处于准备状态的具有初步劳动能力的人口，例如正在读大学的 学生群体。
参考解析：
无
【简答题】
[9/73]人员素质测评
参考答案：
是在人力资源管理中，运用心理学、管理学、测量学、统计学等多门学科知识， 通过心理测量、考试、履历分析、情景模拟等多种方式和手段，对人的综合素质进行系统的测量和评价，从而为个人提供职业发展咨询，为组织提供人员录用、选拔、培训、诊断等信息的工作过程
参考解析：
无
【简答题】
[10/73]信度的高低用（ ）表示。
参考答案：
相关系数
参考解析：
无
