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儿童发展心理学(山东联盟)-2020春夏 - 刷刷题
儿童发展心理学(山东联盟)-2020春夏
题数
35
考试分类
智慧树
学校
德州学院
售价
¥5
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简介
同学们,你了解儿童吗?你有没有遇到过有关儿童心理和教育的各种困惑呢?想了解这些问题的答案,就请来学习《儿童发展心理学》吧。我们的课程团队由四名优秀的教师组成,他们的教学风格不同,但却有着相同的特点:他们都认真、敬业、幽默、巧思。在这支队伍中1位老师获得2019年教学观摩比赛一等奖、1位老师获得山东省超星杯青年教师教学技能大赛优秀奖、有2位老师获得过教学比赛的二等奖、1位老师被评为学生心目中的“最美教师”称号、1位老师获得2019年课堂教学名师称号。相信我们的相遇一定能够带给大家不同的体验和收获。
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章节目录
第一章测试
第二章测试
第三章测试
第四章测试
第五章测试
第六章测试
第七章测试
《儿童发展心理学》期末试卷
《儿童发展心理学》期末试卷(补)
题目预览(可预览10题)
【单选题】
只对条件刺激物进行反应,对相似的刺激物不反应的过程。(反之,为条件反射泛化)它是精确的辨别力发展的基础的是()。
A.
超限抑制
B.
分化抑制
C.
消退抑制
D.
延缓抑制
参考答案:
B
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【单选题】
( )的出现标志着儿童心理的发生。
A.
会说话
B.
神经纤维的髓鞘化
C.
无条件反射的出现
D.
条件反射的出现
参考答案:
D
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【判断题】
“一两的遗传胜过一顿的教育”这是华生的典型论述。
A.
B.
参考答案:
A
参考解析:
欢迎编辑补充或参与题目讨论
【多选题】
婴儿期儿童自我意识萌芽的两个重要表现是()
A.
爱哭闹
B.
闹独立
C.
善模仿
D.
爱做事
参考答案:
B D
参考解析:
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【判断题】
共同决定论认为遗传与环境是相互影响、相互制约、相互依存的。
A.
B.
参考答案:
B
参考解析:
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【判断题】
“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物…医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”是格赛尔的典型论述
A.
B.
参考答案:
A
参考解析:
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【判断题】
威尼·丹尼斯对黎巴嫩一家孤儿院收养的孩子的发育情况进行的跟踪研究证明乳儿期人心智发展的一个重要敏感期!
A.
B.
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
以下说法正确的是()
A.
发展心理学是学前儿童心理学的一个分支
B.
学前儿童心理学的研究为学前教育学提供理论和实际资料的依据
C.
辩证唯物主义必须以学前儿童心理学为指导
D.
普通心理学以学前儿童心理学为依据
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
发展心理学是研究()
A.
个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展
B.
学前儿童心理发展的一般规律
C.
学前儿童教育的规律
D.
正常的、成熟了的人的心理活动
参考答案:
A
参考解析:
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【判断题】
“天真活跃反应”是一种条件反射
A.
B.
参考答案:
B
参考解析:
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