一、课程背景 针对当前高校《高级语言》课程教学中存在的教学方法单一、考核形式欠科学、学生学习主动性欠缺等诸多问题，引入 MOOCs 教学理念，将传统的《高级语言》课堂教学与 MOOCs 教学相结合，线上学习和线下学习相结合，从优化教学内容、丰富教学手段、改进考核形式等几方面进行了有益探索，改革《高级语言》课程教学，目的在于激发学生的学习兴趣，提升该课程的教学效果、教学质量，发挥该课程在计算机科学与技术专业的基础作用。二、教学目标及设计原则（一）教学目标通过理论学习、上机实验等方式达到如下目标：² 知识目标1）掌握C语言的语法规则；2）掌握简单C语言程序的编写方法；3）掌握简单问题的算法设计方法。² 能力目标：1）具备在VC++环境中进行程序编写、调试、运行的基本技能； 2）具备阅读理解较复杂C语言程序的能力；3）具备把简单算法转化为程序代码的能力； 4）具备自我学习其它高级语言的能力。² 素质目标：通过本课程的学习，培养学生严谨的治学态度、程序设计思维、协同合作的团队精神、坚定的专业志向。（二）设计原则1）对学习对象进行分析，确定适合的教学模式；2）根据课程特点，教学视频设置为交互式呈现形式；