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河南农业大学-大学语文
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【简答题】
[1/74]阅读《聊斋志异》中的一段文字： 遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以...
参考答案：
（1） “遥望谷底”的人是王子服。 （2） 因为他思念婴宁，听说她住在“西南山中，去此可三十余里”，因此独自来到此处。 （3） 行为描写，环境描写。
参考解析：
无
【简答题】
[2/74][名词解释 赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟易：
参考答案：
辟易：倒退。
参考解析：
无
【简答题】
[3/74]阅读《我愿是一条急流》中的一段文字： 我愿是城堡的废墟，耸立在高山之颠，即使被轻易毁灭，我也毫不懊丧。只要我的爱人，是一根常青藤，绿色枝条恰似臂膀，沿...
参考答案：
（1）将我比喻为“城堡的废墟”。 （2）将我的爱人比喻为“一棵常春藤” （3）“城堡的废墟”是一个荒芜的形象，但是有了“常春藤”“沿着城堡废墟的前额上升”后，这一荒芜的形象重新焕发出生机，两者之间相辅相成。
参考解析：
无
【简答题】
[4/74][名词解释今君有区区之薛，不拊爱子其民 子其民：
参考答案：
子其民：把民众当作自己的子女。
参考解析：
无
【简答题】
[5/74]阅读徐志摩《再别康桥》中的一段文字，回答问题： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘， ...
参考答案：
（1） “西天的云彩”象征西方文明。 （2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 （3）将“金柳”比喻成“新娘”，通过美化对象来进行比喻，使之显得新鲜生动而又真实。表现作者心中喜爱怜惜之情。
参考解析：
无
【简答题】
[6/74]阅读《爱尔克的灯光》回答下面的问题 黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。...
参考答案：
（1） 使用了拟人的修辞手法，意为封建家庭的桎梏摧毁了青年的希望。 （2） 对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念。 （3）巴金就出生在有这种观念的旧式家庭中，他这篇散文对这个观念进行了深刻的反思。他以家庭败落的现实证明了优越而封闭的大家庭，常常使过着寄生虫般生活的子孙变成碌碌无为的败家子。 通过批判，作者坚定了要走出“长宜子孙”的禁锢，追求自己的新生的信念。
参考解析：
无
【简答题】
[7/74][名词解释 闻道百，以为莫己若者 莫己若者：
参考答案：
莫己若者：没有人比得上自己。
参考解析：
无
【简答题】
[8/74]阅读杜牧《早雁》这首诗，回答下面的问题： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇...
参考答案：
1. 第一句中的“秋半”一词，即事情发生在秋季第二个月，农历八月 2. “金河秋半虏弦开”，以“虏弦开”即胡人开弓控弦射猎大雁，指代回纥统治者对唐王朝发动战争。 3. “云外惊飞四散哀”这一句借大雁受到惊吓四散飞去，比喻百姓遭到侵扰而四处逃难。
参考解析：
无
【简答题】
[9/74][名词解释 弃甲曳兵而走 曳兵而走：
参考答案：
曳兵而走：拖着兵器而逃
参考解析：
无
【简答题】
[10/74]阅读杜甫《秋兴八首》（其一）中的诗句： 玉树凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺...
参考答案：
（1）玉露凋山峰树林，巫山巫峡气萧森。 （2）颈联中的“开”“系”二字。 （3）“开”既有花开之义，又有诗人伤心落泪之义。“系”既有系岸不发之义，又有心中牵系不忘之义。
参考解析：
无
