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简介
高中语文-词性
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【简答题】
[1/17] “有点儿”和“一点儿”都可以表示程度不深，但用法并不相同。如外国学生常常说“他今天一点儿难过”这样的句子，就是因为分不清“有点儿”和“一点儿”的区...
参考答案：
| 下列各句是正确的：（1）东西有点儿贵。／东西一点儿不贵。（2）东西有点儿便宜。／东西一点儿不便宜。（3）房间有点儿不干净。／房间一点儿不干净。（4）房间有点儿脏。／房间一点儿不脏。（5）请你慢一点儿。（6）你有点儿慢了。其他各句都是错误的。 从正误句的对比可以总结出以下规律：（1）词语搭配的语序特征。“有点儿”只能放在形容词之前；“一点儿”既可以放在形容词之前，又可以放在形容词之后。（2）词语搭配的选择限制。“有点儿”在形容词之前时，既能修饰形容词的肯定形式，又能修饰形容词的否定形式；“一点儿”放在形容词前只能修饰形容词的否定形式。（3）词语搭配的色彩区别。“有点儿”后的形容词多半是消极意义的或贬义的，“有点儿不”后的形容词多半是积极意义的或褒义的；“一点儿不”后的形容词没有这种限制。（合理即可） |
参考解析：
无
【简答题】
[2/17]下列哪项的“白”是副词 [ ] A．黑纸白字 B．白条子 C．白纸 D．白跑一趟
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[3/17]根据以下例子，你认为量词有什么作用？ A．一把剑 一支箭 一艘舰 B．一个工人的建议 一位工人的建议 一项工人的建议 答：______________...
参考答案：
| ①量词可以形象地描述事物的特性，强化汉语的艺术性。 ②区别同音词，消除歧义。 |
参考解析：
无
【简答题】
[4/17]选出下列各句中“以”是介词的一项 [ ] A．夫夷以近，则游者众 B．火尚足以明也 C．余与四人拥火以...
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[5/17]关于下列加粗的词词性判断叙述正确的一项是 [ ] （1）刚进高中，他就立志要考上他最理想的北京大学。（...
参考答案：
| C |
参考解析：
无
【简答题】
[6/17]请说出下面句子中的“把”各属于什么词类，并说明理由。 （1）我来把大门。_________（2）抓了一把米。_________ （3）请把灯关了。__...
参考答案：
| （1）中的“把”用作谓语，后面带有名词“天门”作宾语，是动词，是最典型的实词； （2）中的“把”是表示事物数量的量词（名量词），属于实词； （3）中的“把”后面带有名词构成介词结构，并引出“关”这一动作的对象（灯），是介词，是典型的虚词。 |
参考解析：
无
【简答题】
[7/17]下列句中“观”字词性不同于其他三项的一项是 [ ] A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之...
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[8/17]指出下边句子中加粗字的词性。A．向雷锋同志学习（ ）B．小李和小赵一起去图书馆（ ）
参考答案：
| A．介词 B．连词 |
参考解析：
无
【简答题】
[9/17]指出下面句子中“在”的词性。 A．他在教室（ ） B．他在操场打球（ ）
参考答案：
| A．动词 B．介词 |
参考解析：
无
【简答题】
[10/17]指出下面句子的谓语部分之前，哪些可以加介词“被”，哪些不可以加“被”，并说明理由。 （1）电影票买着了。 （2）文章写好了。 （3）衣服他撕破了。 （...
参考答案：
| 可以加介词“被”的是（3）和（4）。汉语的句子表示被动意义，一般都要用介词“被”引出施事成分并构成介词结构作状语；或者单独使用介词“被”作状语；有些句子可以用也可以不用介词“被”字，例如“眼镜打破了”，甚至施事名词在句子里出现的时候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼镜我打破了”，“眼镜是我打破的”。但是从历史上来看，“被”字句所陈述的事情对于受事者（主语名词）往往是不如意或不希望发生的。在现代汉语中，被字句也通常都含有主语遭受某种不如意事情的意思。因此（1）和（2）两个表示事情已经做成功了的句子，尽管有被动的意义，却是不能加“被”字的。 |
参考解析：
无
