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现代生物技术在育种上的应用题库
题数
61
考试分类
高中生物>现代生物技术在育种上的应用
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简介
高中生物-现代生物技术在育种上的应用
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【简答题】
[1/61]现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、...
参考答案：
| C |
参考解析：
无
【简答题】
[2/61]将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿，培育出在冬天也能长期保存的西红柿。该育种方法属于 [ ] A．转基因技...
参考答案：
| A |
参考解析：
无
【简答题】
[3/61]用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是 [ ] A...
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[4/61]棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程...
参考答案：
| (1)农药对害虫的变异类型进行选择 (2)  (3)基因重组 (4)限制性核酸内切酶 DNA连接酶 载体 (5)减少了农药对环境的污染，保护了生态环境 (6)毒蛋白基因在棉花细胞内经转录和翻译合成了毒蛋白 (7)目的性强，育种周期短，克服了远缘杂交不亲和的障碍 (8)有利方面：用于疾病的诊断和治疗，用于培育优良动、植物新品种；有害方面：可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等 |
参考解析：
无
【简答题】
[5/61]某农科所通过下图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是 【图片】 [ ] A．育种方针...
参考答案：
| C |
参考解析：
无
【简答题】
[6/61]科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是 [ ...
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[7/61]为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是 【图片】 [ &n...
参考答案：
| D |
参考解析：
无
【简答题】
[8/61]下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示。 【图片】 (1...
参考答案：
| (1)组成细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同 (2)限制性内切酶 DNA连接酶 农杆菌转化 DNA分子杂交技术 (3)目的性强 能有效地打破物种的生殖隔离界限 (4)脱分化 再分化 |
参考解析：
无
【简答题】
[9/61]某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是 ...
参考答案：
| B |
参考解析：
无
【简答题】
[10/61]生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 [ &nbs...
参考答案：
| B |
参考解析：
无
