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学校社会工作题库
题数
113
考试分类
学校社会工作
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简介
学校社会工作
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题目预览(可预览10题)
【判断题】
[1/113]在中国，学校社会工作大体出现于1913年，时称辅导老师。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[2/113]学校社会工作模式是教育的视角，学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[3/113]学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以侧重从（）等方面入手。
A.
帮助学生自我觉察
B.
提高学生个性品质
C.
协助学生自我成长
D.
要求学生端正态度
E.
促进学生养成技能
参考答案：
A B C E
参考解析：
学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过小组工作或者个案工作的方法进行辅导。学校社会工作者可以侧重从以下几方面入手： ①帮助学生自我觉察； ②提高学生个性品质； ③促进学生养成技能； ④协助学生自我成长。
【判断题】
[4/113]虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能用德育工作来代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[5/113]（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。
A.
自我评价
B.
自我体验
C.
自我认知
D.
自我控制
参考答案：
B
参考解析：
心理学一般从自我评价、自我体验和自我控制三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。其中，自我体验主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。
【单选题】
[6/113]下列各项不属于个案管理的基本过程的是（）。
A.
服务跟踪
B.
识别服务对象
C.
对案主的生态系统进行评估
D.
评定案主的社会支持网络
参考答案：
A
参考解析：
个案管理的基本过程包括： ①识别服务对象； ②对案主的生态系统进行评估； ③评定案主的社会支持网络； ④完成资源―社会支持网络―案主的对接； ⑤监管服务的运输； ⑥评估。
【多选题】
[7/113]学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。
A.
社区工作方法
B.
个案工作方法
C.
小组工作方法
D.
学校社会工作者与任课教师合作
E.
学校社会工作者协调利用社会资源
参考答案：
B C D E
参考解析：
学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法： ①个案工作方法，适用于一般原因引起的学业困境问题； ②小组工作方法，适用于那些在学习障碍方面存在共性的学生； ③学校社会工作者与任课教师合作，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法； ④学校社会工作者协调利用社会资源，对因家庭问题造成学习困境的学生，可以与其家庭联系，请家人合作，以帮助学生营造一个良好的学习环境。
【判断题】
[8/113]情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
B
参考解析：
无
【判断题】
[9/113]很多现代女性既要做好工作，又要兼顾家庭，在时间精力有限的情况下，协调不好就会出现角色冲突。这属于角色间的冲突。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【多选题】
[10/113]在学校培养学生抗逆力的操作性环节中，属于缓解环境中的危机因素的是（）。
A.
促进亲社会联结
B.
建立清晰、稳定的边界
C.
提供机会，促进参与
D.
建立和表达高的期望
E.
教授生活技能
参考答案：
A B E
参考解析：
抗逆力强调，学校对于发展个人从逆境中反弹的能力、适应压力和所遭遇的问题是至关重要的环境。学校培养学生抗逆力的操作性环节的步骤l到3是缓解环境中的危机因素： ①促进亲社会联结； ②建立清晰、稳定的边界； ③教授生活技能。 CD两项属于建立青少年的抗逆力的环节。
