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"落笔"相关考试题目
1.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是( )
2.
左拉的小说《陪衬人》开篇就从巴黎社会什么都可以作商品这一现象的议论落笔,其主要作用是( )
3.
“偶然落笔动天真,前有亭林后野人。金石气同姜桂气,始知天壤两遗民。”这里的“两遗民”指的是()。
4.
修辞选择,可以有显性和隐性的区别,隐性选择是体现在出口或落笔之前的“脑内修辞”阶段。
5.
细处落笔 、 小中见大 是本文的艺术特点之一,请举例说明。
6.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是
7.
《小石潭记》写小“石”潭,便处处从“__”落笔,描写其清幽的特点。写“__”,便充分调动听觉、视觉和触觉等感官,多角度描写其形状。
8.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是()
9.
写生是指细察动物情状,落笔肯定,生意跃然纸上,其妙与自然无异。
10.
( )是没有经过矾水加工的,水墨容易渗透,落笔为定,无从改易,而且渗透开来,能产生丰富的笔墨变化。
11.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是 [ ]
12.
(2009•江苏,28)“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是
13.
读下图,完成下列问题。读下图,完成下列问题。读下图,完成下列问题。读下图,完成下列问题。“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是( )。
14.
起笔的原则是“横画横落笔,直画直落笔”。()
15.
执行下列哪个指令块,无法使角色落笔后画出的线条颜色变成红色?()
16.
绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
17.
画笔部件中“落笔”将角色像一个个图章一样的印在舞台上。
18.
郑板桥曾说“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是:
19.
疑是横川落笔底 (作家)
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4.低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是( )
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“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是______。
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“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是( )
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“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理
24.
绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
25.
线的画法是落笔轻,中间重,收笔重,整个动作一气呵成,这样画的线容易衔接,在整个画的过程中也容易把握整体的效果。
26.
起笔的原则是“横画横落笔,直画直落笔”。
27.
绘画中的“笔墨”是指()、落笔成形、落墨成趣、。
28.
低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是()
29.
低 年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写, 其 教学目的是 ( )
30.
()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
31.
绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
32.
兴酣落笔摇五岳的下一句是什么?
33.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是( )。
34.
()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
35.
张旭观看了哪位舞蹈家的剑器之舞后,成就了落笔走蛇的绝世术法?
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()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
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“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 [ ]
38.
的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
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“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是:
40.
在Scratch中,画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上。( )
41.
绘画中的“笔墨”是指落笔成形、落墨成趣、()。
42.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 [ ]
43.
在Scratch中,画笔部件中的“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上。
44.
()的矫正方法,在描画眼线时,外眼角落笔要低一些。
45.
起笔的原则是“横画横落笔,直画直落笔”。
46.
华尔街日报体注重从小处落笔,向大处开拓。( )
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低年级的写话教学,看图说话为例,先看图说,再落笔写,其教学目的是()
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左拉的小说《陪衬人》开篇就从巴黎社会什么都可以作商品这一现象的议论落笔,其主要作用是( )
49.
落笔的命令作用是( )
50.
“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是 [ ]