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【单选题】

明末清初进步思想家在教育目的上主张()。

A.
培养经世致用的实用人才
B.
修已以安人
C.
提倡实学,重视自然科学
D.
学而优则仕
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举一反三

【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是()

A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育

【单选题】健康教育的最终目的是

A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式

【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机

A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候

【多选题】综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有()。

A.
宇宙万物之“理”,即“天道”
B.
对己真实,不自欺
C.
对人真诚,实事求是
D.
人生修养的最高道德境界

【单选题】王不留行炒爆的目的是

A.
降低毒性
B.
减少刺激性
C.
矫臭矫味
D.
利于有效成分的煎出

【单选题】我国古代思想家孔子提出的“节用而爱人”观点,体现了( )。

A.
节俭是修身、持家、治国的法宝
B.
节俭是持家之本
C.
节俭是安邦定国的法宝
D.
节俭是防止腐败的办法
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了解疾病的发展规律
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增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
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A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
【多选题】综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有()。
A.
宇宙万物之“理”,即“天道”
B.
对己真实,不自欺
C.
对人真诚,实事求是
D.
人生修养的最高道德境界
【单选题】王不留行炒爆的目的是
A.
降低毒性
B.
减少刺激性
C.
矫臭矫味
D.
利于有效成分的煎出
【单选题】我国古代思想家孔子提出的“节用而爱人”观点,体现了( )。
A.
节俭是修身、持家、治国的法宝
B.
节俭是持家之本
C.
节俭是安邦定国的法宝
D.
节俭是防止腐败的办法
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