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【简答题】
比较频率理论、共鸣理论、行波理论和神经齐射理论的基本观点。
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举一反三
【单选题】综摄法的基本观点和假设中不包括( )。
A.
人人都有创新能力,它并非为少数人所特有的
B.
人类的创造活动中有共同的心理过程
C.
创造活动的心理过程是可以通过训练而掌握的
D.
个人的创造过程可模仿集体的创造过程
【多选题】苛勒的顿悟说的基本观点是( )。
A.
一切学习都是有目的的活动
B.
学习的实质是在主体内部构造完形
C.
为达到学习目的，必须对学习条件进行认知
D.
学习是通过顿悟过程实现的
E.
学习不在于被动地形成反应，而在于主动地形成认知结构
【单选题】火车以25m／s的速率沿直线行驶，其汽笛声的频率为500Hzo设空气中的声速为340m／s。一个人站立在铁轨旁，当火车从他身边驶过时，他听到汽笛声的频率变化是()。
A.
540Hz
B.
466Hz
C.
432Hz
D.
74Hz
【单选题】对于行波理论，错误的是
A.
不同频率的振动均可引起基底膜的行波传播
B.
振动频率越高，最大行波振幅越靠近基底膜底部
C.
振动频率越低，最大行波振幅越靠近基底膜顶部
D.
行波的起点与终点之间有一个振幅最大的部位
E.
频率高的声音最大行波振幅发生在蜗孔附近的蜗顶部
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A.
一切学习都是有目的的活动
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学习的实质是在主体内部构造完形
C.
为达到学习目的，必须对学习条件进行认知
D.
学习是通过顿悟过程实现的
E.
学习不在于被动地形成反应，而在于主动地形成认知结构
【单选题】火车以25m／s的速率沿直线行驶，其汽笛声的频率为500Hzo设空气中的声速为340m／s。一个人站立在铁轨旁，当火车从他身边驶过时，他听到汽笛声的频率变化是()。
A.
540Hz
B.
466Hz
C.
432Hz
D.
74Hz
【单选题】对于行波理论，错误的是
A.
不同频率的振动均可引起基底膜的行波传播
B.
振动频率越高，最大行波振幅越靠近基底膜底部
C.
振动频率越低，最大行波振幅越靠近基底膜顶部
D.
行波的起点与终点之间有一个振幅最大的部位
E.
频率高的声音最大行波振幅发生在蜗孔附近的蜗顶部
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