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【单选题】

陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（）

A.
主动性
B.
兴趣
C.
创造力
题目标签：陶行知知认
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参考答案：
举一反三

【单选题】陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（）
A.
主动性
B.
兴趣
C.
创造力
查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于陶行知先生的教育思想的是（ ）。
A.
生活即教育
B.
教学做合一
C.
活教育
D.
千教万教教人求真
查看完整题目与答案

【单选题】（ ）根植于我们自己对忠诚、良知、认同的信仰。
A.
客观责任
B.
主观责任
C.
法律责任
D.
社会责任
查看完整题目与答案

【简答题】When several people look at the same person, it is not unusual for each of them to see different things; when you are alone observing one behavior or a person at two different times, you may see diffe...
查看完整题目与答案
高中英语>社会现象类阅读考试题目

【单选题】我国教育家陶行知说:爱情之酒干而苦,两人喝是甘露,三人喝是醋酸,随便喝要中毒。这说明爱情具有( )
A.
自主性
B.
排他性
C.
持久性
D.
互爱性
查看完整题目与答案

【单选题】根植于公务员自己对忠诚、良知、认同而产生的伦理信念是（）。
A.
外部控制
B.
主观责任
C.
客观责任
D.
内部控制
查看完整题目与答案

【单选题】我国现代著名教思想家陶行知认为幼儿教有应解放儿的（ ）。
A.
主动性
B.
活动
C.
兴趣
D.
创造力
查看完整题目与答案

【单选题】信息是客观存在的,可以被人们感知,认识和利用,这是信息的( )
A.
识别性
B.
等级性
C.
传输性
D.
替代性
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【简答题】试评述陶行知的教育管理思想。
查看完整题目与答案

【简答题】请问陶行知认为好教材的标准是什么？
查看完整题目与答案

【判断题】儿童绘画技能的增进高于他的感知认识。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】陶行知认为，“真正的教育必须有助于造就能思索，能建设的人”。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面属于陶行知的教育思想的是（）。
A.
学校即社会
B.
社会即学校
C.
教育即劳动
D.
劳动教育
查看完整题目与答案

【简答题】简述陶行知的幼儿教育思想。
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学前教育学综合练习考试题目

【多选题】陶行知先生主张( )​
A.
自己的事自己干
B.
手脑相长
C.
劳心者治人，劳力者治于人
D.
在劳力上劳心
查看完整题目与答案

【判断题】陶行知的教育理论是知识中心的课程整合观在中国的本土发展和实践的结晶。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
查看完整题目与答案

【判断题】陶行知认为儿童的生活是社会的一面镜子。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（ ）。
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相关题目：
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主动性
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兴趣
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创造力
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【单选题】以下不属于陶行知先生的教育思想的是（ ）。
A.
生活即教育
B.
教学做合一
C.
活教育
D.
千教万教教人求真
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A.
客观责任
B.
主观责任
C.
法律责任
D.
社会责任
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【简答题】When several people look at the same person, it is not unusual for each of them to see different things; when you are alone observing one behavior or a person at two different times, you may see diffe...
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【单选题】我国教育家陶行知说:爱情之酒干而苦,两人喝是甘露,三人喝是醋酸,随便喝要中毒。这说明爱情具有( )
A.
自主性
B.
排他性
C.
持久性
D.
互爱性
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【单选题】根植于公务员自己对忠诚、良知、认同而产生的伦理信念是（）。
A.
外部控制
B.
主观责任
C.
客观责任
D.
内部控制
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【单选题】我国现代著名教思想家陶行知认为幼儿教有应解放儿的（ ）。
A.
主动性
B.
活动
C.
兴趣
D.
创造力
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【单选题】信息是客观存在的,可以被人们感知,认识和利用,这是信息的( )
A.
识别性
B.
等级性
C.
传输性
D.
替代性
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【判断题】儿童绘画技能的增进高于他的感知认识。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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【判断题】陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
A.
正确
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错误
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【单选题】下面属于陶行知的教育思想的是（）。
A.
学校即社会
B.
社会即学校
C.
教育即劳动
D.
劳动教育
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【简答题】简述陶行知的幼儿教育思想。
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【多选题】陶行知先生主张( )​
A.
自己的事自己干
B.
手脑相长
C.
劳心者治人，劳力者治于人
D.
在劳力上劳心
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【判断题】陶行知的教育理论是知识中心的课程整合观在中国的本土发展和实践的结晶。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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【判断题】陶行知认为儿童的生活是社会的一面镜子。
A.
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【简答题】让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（ ）。
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