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【单选题】
朵朵向同学抱怨说:“每次老师讲试卷,都会要求我们按照标准答案书写,一点自由发挥的余地都不给,这简直是逼着我们死记硬背,机械僵化学习,毫无意义,和古代八股取士有什么区别。”朵朵的话反映了古代教育的()。
A.
道统性
B.
性
C.
刻板性
D.
象征性
题目标签:
死记硬背
自由发挥
学习
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参考答案:
举一反三
【单选题】推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
查看完整题目与答案
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
查看完整题目与答案
【判断题】对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
查看完整题目与答案
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
查看完整题目与答案
【多选题】周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
A.
带领学生开展社会调查
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
查看完整题目与答案
【单选题】科学研究发现,通过运动手指来 大脑,远比死记硬背更能增强大脑的 ,并可延缓脑细胞的 。手指的动作越复杂、越精妙、越纯熟,就越能与大脑 更多的联系,从而使人变得更加聪慧。这对人类智力的有十分重要的作用。
A.
激发 实力 退步 创立 发育
B.
激励 势力 衰退 建设 启发
C.
刺激 活力 衰老 建立 开发
D.
冲击 潜力 损坏 设置 发掘
查看完整题目与答案
【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
查看完整题目与答案
【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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初中政治>亲子关系考试题目
相关题目:
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A.
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A.
正确
B.
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A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
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A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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【多选题】周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
A.
带领学生开展社会调查
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
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【单选题】科学研究发现,通过运动手指来 大脑,远比死记硬背更能增强大脑的 ,并可延缓脑细胞的 。手指的动作越复杂、越精妙、越纯熟,就越能与大脑 更多的联系,从而使人变得更加聪慧。这对人类智力的有十分重要的作用。
A.
激发 实力 退步 创立 发育
B.
激励 势力 衰退 建设 启发
C.
刺激 活力 衰老 建立 开发
D.
冲击 潜力 损坏 设置 发掘
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【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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初中政治>亲子关系考试题目
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