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【简答题】
我懵懵懂懂过了一年,徘徊在石板路的街边,守着你留下问题的世界,反正亦是空空空空如也,请填空:ASF 格式的特点是视频部分采用 压缩算法。
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举一反三
【多选题】著名诗人让.彼浩勒有一次看见一位盲人身边挂着一个牌子写道:“自幼失明,沿街乞讨”。可是他手上的那个破盒子却是空空如也。于是,诗人在他的牌子上写上了一句话:“春天来了,可是我却看不见”。因此,过路之人一时间纷纷解囊。诗人修改后，文本产生的效果大不相同，这与以下哪些写作理论相关？
A.
文化语境选择得当
B.
语言语境选择恰当
C.
注重了主体互动策略的应用
D.
增加了抒情语体的表达，更好地调动了读者的怜悯之情。
【单选题】对JPEG压缩算法描述正确的是（ ）。
A.
基于离散余弦DCT的有失真压缩算法
B.
基于自动差分脉冲码调制的无失真压缩算法
C.
基于自动差分脉冲码调制的有失真压缩算法
D.
基于离散余弦DCT的无失真压缩算法
【单选题】经过二百多年、几易其主的老房子，原先的一切早已空空如也。历史在哪里呢我细心留意便注意到，它圆厅独有的凸形窗玻璃得到刻意的保护，仅存的壁炉、座钟与吊灯被视为珍宝，地窖里的宗教壁画如同刚被考古发现一般原封未动。一切修补都采用原先的形制、材质与制作方法。历史不怕缺失，就怕添加。______。这就是历史、也是文物保护的严格之所在。 填入横线部分最恰当的一句是______。
A.
历史的真实是用真正属于它的细节证实的，不管还剩多少
B.
当然，如果为了赚游客的钱，给历史披金戴银而糟蹋了历史就另当别论了
C.
文物保护也是如此
D.
被人工添加过的历史就不是历史了
【简答题】阅读下面的文字，完成后面题目。(25分) 伤 口 周 海 亮 他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸...
A.
小说第一段中，“微笑”“抱歉”“感激”等词语，暗示“他”是乐观、诚实、守信的人，为下文情节展开铺垫。
B.
“最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶”，因为，他受到男孩的影响，开始同情可怜“他”；同时，他与男孩需要重新横穿马路，赶路。
C.
男孩坚持要求父亲给“他”钱，是因为“他”没有胳膊。男孩父亲要求看看“他”的胳膊，是因为怕再次受到欺骗。
D.
当“他”展示出那丑陋并可怜的残肢时，“男人开始不安和尴尬”，不安和尴尬的是，“男人”曾经误会了“他”，认为“他”不劳而获，为博取同情和钱财而装作残疾。
E.
小说以“伤口”为标题，含义有三：一是文中的“他”伤残；二是提醒我们不要伤及别人的自尊；三是人们面对弱者不愿轻易施以善心，因为生活中的欺骗给人们心灵造成了创伤。 小题2:男人要看一看“他”的胳膊，一开始“他”不同意，后来为什么又把伤口展示出来？(6分） 小题3:小说中的“他”具有什么样的性格？请简要分析。（6分） 小题4:善良和悲悯是人性中的“黄金”。请结合小说中的人物，从不同角度，谈谈你对小说主题的理解。（8分）
【判断题】A nice enough young fellow, you understand, nothing upstairs. 译文: 你瞧,小伙子年轻漂亮,自家的楼里却空空如也。
A.
正确
B.
错误
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A.
文化语境选择得当
B.
语言语境选择恰当
C.
注重了主体互动策略的应用
D.
增加了抒情语体的表达，更好地调动了读者的怜悯之情。
【单选题】对JPEG压缩算法描述正确的是（ ）。
A.
基于离散余弦DCT的有失真压缩算法
B.
基于自动差分脉冲码调制的无失真压缩算法
C.
基于自动差分脉冲码调制的有失真压缩算法
D.
基于离散余弦DCT的无失真压缩算法
【单选题】经过二百多年、几易其主的老房子，原先的一切早已空空如也。历史在哪里呢我细心留意便注意到，它圆厅独有的凸形窗玻璃得到刻意的保护，仅存的壁炉、座钟与吊灯被视为珍宝，地窖里的宗教壁画如同刚被考古发现一般原封未动。一切修补都采用原先的形制、材质与制作方法。历史不怕缺失，就怕添加。______。这就是历史、也是文物保护的严格之所在。 填入横线部分最恰当的一句是______。
A.
历史的真实是用真正属于它的细节证实的，不管还剩多少
B.
当然，如果为了赚游客的钱，给历史披金戴银而糟蹋了历史就另当别论了
C.
文物保护也是如此
D.
被人工添加过的历史就不是历史了
【简答题】阅读下面的文字，完成后面题目。(25分) 伤 口 周 海 亮 他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸...
A.
小说第一段中，“微笑”“抱歉”“感激”等词语，暗示“他”是乐观、诚实、守信的人，为下文情节展开铺垫。
B.
“最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶”，因为，他受到男孩的影响，开始同情可怜“他”；同时，他与男孩需要重新横穿马路，赶路。
C.
男孩坚持要求父亲给“他”钱，是因为“他”没有胳膊。男孩父亲要求看看“他”的胳膊，是因为怕再次受到欺骗。
D.
当“他”展示出那丑陋并可怜的残肢时，“男人开始不安和尴尬”，不安和尴尬的是，“男人”曾经误会了“他”，认为“他”不劳而获，为博取同情和钱财而装作残疾。
E.
小说以“伤口”为标题，含义有三：一是文中的“他”伤残；二是提醒我们不要伤及别人的自尊；三是人们面对弱者不愿轻易施以善心，因为生活中的欺骗给人们心灵造成了创伤。 小题2:男人要看一看“他”的胳膊，一开始“他”不同意，后来为什么又把伤口展示出来？(6分） 小题3:小说中的“他”具有什么样的性格？请简要分析。（6分） 小题4:善良和悲悯是人性中的“黄金”。请结合小说中的人物，从不同角度，谈谈你对小说主题的理解。（8分）
【判断题】A nice enough young fellow, you understand, nothing upstairs. 译文: 你瞧,小伙子年轻漂亮,自家的楼里却空空如也。
A.
正确
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错误
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