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【简答题】
孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 _____________________ 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。
题目标签:
学而知之者次也
生而知之者上也
学而时习之
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参考答案:
举一反三
【单选题】孔子主张把人分为四等:"生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣。”这反映了影响人发展因素的哪一理论?( )
A.
遗传决定论
B.
环境决定论
C.
教育万能论
D.
儿童学理论
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【单选题】“学而时习之”的“习”字之义为( )
A.
复习或练习
B.
预习
C.
效仿
D.
学习
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【简答题】根据提示在横线上写出原文(2分) 孔子曰:“学而时习之,不亦说乎!”又说“生而知之者上也,学而知之者次也。” 荀子在《劝学》中说:“ ”继承了孔子前一句“劝学”的观点,又发展了后一句的观点;而唐人韩愈在《师说》中干脆否定了孔子“生而知之”的观点,他说:“ , ?”
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高中语文>对联考试题目
【判断题】孔子曾指出:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下也。”可见孔子的教育思想非常反动。判断对错
A.
正确
B.
错误
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【简答题】学而时习之,不亦说乎?
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【简答题】补出下列名句名篇中的空缺部分 1.同样都是描写长江,杜甫在《登高》中的描写是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______,______”。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中的描写是“______,______,______。江山如画,一时多少豪杰。”景物描写因人的身世、个性、心情、写作目的的不同,显示出迥异的色彩。 2.古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“______,送我至...
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高中语文>对联考试题目
【简答题】学而时习之,不亦说乎?
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【简答题】学而时习之,( )
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【单选题】通假字 1.学而时习之,不亦说乎?
A.
时,通“使”,让
B.
习,通“系”,关系
C.
亦,通“意”意思
D.
说,通“悦”,愉快
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【单选题】“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣”。这种思想属于
A.
遗传决定论
B.
环境决定论
C.
教育决定论
D.
个体的主观能动性决定论
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A.
复习或练习
B.
预习
C.
效仿
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A.
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C.
亦,通“意”意思
D.
说,通“悦”,愉快
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教育决定论
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个体的主观能动性决定论
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