创建自己的小题库
搜索
【多选题】
传统教育三大基石的裂变分别是( )。
A.
计算方式的变革
B.
观赏方式的变革
C.
阅读方式的变革
D.
写作方式的变革
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【多选题】新中国地权制度的演变分为( )等阶段。
A.
城市土地国有化奠基时期
B.
城市土地基本国有化时期
C.
城市土地国有化完成时期
D.
城市土地国有化制度完善时期
E.
城市土地制度改革期
【单选题】已知反应 B 至A和反应B至C的标准自由能变分别为 ΔG1 和 ΔG2，则反应 A至C的标准自由能变为 ΔG( )
A.
ΔG=ΔG1+ΔG2
B.
ΔG=ΔG1-ΔG2
C.
ΔG=ΔG2-ΔG1
D.
ΔG=2ΔG1-ΔG2
【单选题】在可变分区方式管理下，当回收内存时，若已判定“空闲区表某行的首地址等于回收分区首地址与长度之和”，则表示
A.
回收分区有下邻空闲区
B.
回收分区有上邻空闲区
C.
回收分区有上邻空闲区和下邻空闲区
D.
回收分区无相邻空闲区
相关题目：
【多选题】新中国地权制度的演变分为( )等阶段。
A.
城市土地国有化奠基时期
B.
城市土地基本国有化时期
C.
城市土地国有化完成时期
D.
城市土地国有化制度完善时期
E.
城市土地制度改革期
【单选题】已知反应 B 至A和反应B至C的标准自由能变分别为 ΔG1 和 ΔG2，则反应 A至C的标准自由能变为 ΔG( )
A.
ΔG=ΔG1+ΔG2
B.
ΔG=ΔG1-ΔG2
C.
ΔG=ΔG2-ΔG1
D.
ΔG=2ΔG1-ΔG2
【单选题】在可变分区方式管理下，当回收内存时，若已判定“空闲区表某行的首地址等于回收分区首地址与长度之和”，则表示
A.
回收分区有下邻空闲区
B.
回收分区有上邻空闲区
C.
回收分区有上邻空闲区和下邻空闲区
D.
回收分区无相邻空闲区
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
