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【单选题】
已经设计出一个表格式窗体，可以输出教师表的相关字段信息，请按照以下功能要求补充设计：改变当前记录，消息框弹出提示“是否删除该记录?”，单击“是”，则直接删除该当前记录；单击“否”，则什么都不做。其效果图如下： 单击“退出”按钮，关闭窗体。 PrivateSub btnCaneel_Click __________ End Sub 表格式窗体当前记录变化时触发 PrivateSub Form. Current IfMsgBox(”是否删除该记录?”，vbQuestion+vbYesN0，”确认”)=vbYes Then End If End Sub 横线处应填写的内容是（ ）。
A.
InputBox．close me．Delete
B.
doemd．closeVal．delete
C.
doemd．close rs．delete
D.
doemd．closeme．TS．delete
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举一反三
【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在
A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
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C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
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