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【单选题】

拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括( )。

A.
当事人对自我能力的评估
B.
认知结果是两可的
C.
对客观事件严重性的评估
D.
对个性特征的认识程度
题目标签：相对强度影响认知
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参考答案：
举一反三

【单选题】游戏可以帮助儿童认知的发展、社会能力的发展、情绪的调节和( )
A.
兴趣的发展
B.
技能发展的形成
C.
个性的形成
D.
习惯的养成
查看完整题目与答案

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因（ ）
A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
查看完整题目与答案

【单选题】影响夜间检修安全的坑、井、洼、沟、陡坡等均应设（）。
A.
警告信号灯
B.
填平
C.
盖板
D.
围栏
查看完整题目与答案
气体深冷分离工>二氧化碳提纯考试题目

【单选题】PSD诊断必须依据认知测验，至少评估几项认知域：
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案

【单选题】下列影响组分容量因子的主要因素（）。
A.
固定液性质
B.
载气种类
C.
柱长
D.
柱的直径
查看完整题目与答案

【判断题】乡村规划调查要充分考虑村民的认知能力。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】在自我认知的三个特点中，最难把握的是社会性特点。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案

【单选题】元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
查看完整题目与答案

【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？（）
A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
查看完整题目与答案

【简答题】用儿童对性别的认知来解释性别定型化的是 。
查看完整题目与答案

【判断题】“贫困”是一个不断转化,具有一定感性认知的概念。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
查看完整题目与答案

【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（ ）
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
查看完整题目与答案

【简答题】认知安全电路并说出原理？
查看完整题目与答案

【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为（）
A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
查看完整题目与答案

【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是（）。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
查看完整题目与答案

【多选题】电晕对系统的影响有()。
A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
查看完整题目与答案

【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案

【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
查看完整题目与答案
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A.
不清楚母乳喂养的优点
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担心身材变形
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不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
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A.
警告信号灯
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A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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B.
载气种类
C.
柱长
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柱的直径
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
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A.
自我学习
B.
自我调节
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自我控制
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自我反省
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A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
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A.
正确
B.
错误
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A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
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A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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【单选题】主要影响全口义齿咀嚼功能的区为（）
A.
主承托区
B.
副承托区
C.
缓冲区
D.
边缘封闭区
E.
后堤区
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A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
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A.
损耗电功率
B.
改变线路参数
C.
对通讯有相当大的影响
D.
没有影响
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A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
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A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
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无法正确处理衣物
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