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【简答题】

请结合文章进行点评。 阅读下面的学生习作,完成以下各题。 ①谁也不曾想过,会有一天,活在无声的世界,无光的世界里,在那没有动作的环境下生活,忍受那失去手脚,失去臂膀,失去那曾经熟悉的翅膀的滋味…… ②但我永远都不会忘却,那一个个自然而坦诚的微笑,那一个个坚强而坚毅的目光,曾给我带来的震悍与感动…… ③陌生而友好的祈祷。 ④算起来,我已是第二次来到这所盲聋哑基地学校了,第一次,我在朦懂间匆忙度过,看似几夜之间明白了许多,其实不然,内心的无知与天真都被虚伪裹得严严实实,无从流露。所以,这次,我下定决心,努力让自己在这里的四天里过得充实而安稳,轻松而又有所收获,使自己的脚步踏实而稳健。但一连的疲惫把手脚惹恼了,手脚开始不听使唤,精神上屡振不菲,眼巴巴的望着教官那随厉声而忽变的面色,我心生怯意。只见,旁边走来几个这所学校的学生,他们用手比划些什么,显而易见,他们不能说话,倏地,我看到一个男生,路过我们时,他的双手不停的在额头和两肩之间摆动,我知道,那是一种力量,一种陌生朋友之间的祈祷,那是一种出自内心,一种陌生朋友之间的关爱。 ⑤充满韧性的摆动。 ⑥没有光明的世界,是惨白的,是无助的,是绝望的。但是我却看到——在石凳子旁,有几名盲童,依凳而站,双手用力地做着动作,虽然简单,但又是这么不易;虽然柔软,但柔软之中却在冥冥之中透着几分力量,有力地,鞭打着我的心。心,摇曳不止,让人看了是那样的于心不忍,但又是那样地,为他们感到自豪! ⑦事实上,我们认为那是对自己的虐待,对自己的不善,殊不知,这样的动作,带着他们的渴望,带着渴望平等的目光,在微微明朗的空中,随运动,宣泄出,在空气之中寻找希望。充满自信的笑容。 ⑧在那微破旧楼房里,几名失去手脚的的学生正津津有味地汲取着书中的知识养料,奋发的气量在他们眼中酝酿迸发,那充满向往的明眸,和那微微扬起的嘴角,在阳光下,是那样灿烂…… ⑨其实,他们是坠入人间的安琪儿,失去了羽翼,不能飞翔,有时候,残缺,也是一种完美。 ⑩他们,为我诠释了坚强,他们的笑容,他们的自信,带给我坚强的信念,让我有了勇气努力飞翔。

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