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【单选题】

特别重视强化作用的教学理论流派有( )

A.
哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B.
行为主义教学理论和认知教学理论
C.
认知教学理论和情感教学理论
D.
情感教学理论和哲学取向的教学理论
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举一反三

【单选题】将法的本质归结为理性和正义的西方法学流派是( )。

A.
古典自然法学派
B.
历史法学派
C.
纯粹法学派
D.
分析法学派

【单选题】“范例教学理论”的倡导者是 【 】

A.
赞科夫
B.
瓦.根舍因
C.
布鲁纳
D.
保罗.朗格朗

【单选题】“百家争鸣”的主要流派有(  )

A.
儒、道、墨、法家
B.
儒、道、兵、法家
C.
儒、道、墨、兵家
D.
儒、兵、墨、法家

【单选题】研究发现,对父亲和母亲对孩子性别行为的反应的强化作用的比较是 ( )

A.
父亲比母亲的强化作用更明显
B.
母亲比父亲的强化作用更明显
C.
两者都有很明显的强化作用
D.
无法比较
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A.
赞科夫
B.
瓦.根舍因
C.
布鲁纳
D.
保罗.朗格朗
【单选题】“百家争鸣”的主要流派有(  )
A.
儒、道、墨、法家
B.
儒、道、兵、法家
C.
儒、道、墨、兵家
D.
儒、兵、墨、法家
【单选题】研究发现,对父亲和母亲对孩子性别行为的反应的强化作用的比较是 ( )
A.
父亲比母亲的强化作用更明显
B.
母亲比父亲的强化作用更明显
C.
两者都有很明显的强化作用
D.
无法比较
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