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【单选题】

根据下列案例,回答56~58题。静静是家里的大姐,在弟弟出生之前,曾经历过一段父母的“专宠时期”。然而随着弟弟的出生,静静觉得自己仿佛从“君王”的宝座上被赶下来似的,备受冷落。为了再次赢得父母的关注静静拼命学习,久而久之,她形成这样的心理,只有保持第一,才能得到关爱。静静很喜欢玩手机,虽然她知道这样的行为不利于她的学习,但为了能够考取好成绩得到父母的关心和赞赏,她决定把手机放在柜子里,并表明“不考第一名绝不玩手机”。这表明静静的学习动机( )。

A.
对学习行为起启动作用
B.
对学习行为起维持作用
C.
对学习过程起监控作用
D.
对学习成绩起决定作用
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参考答案:
举一反三

【单选题】根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以把学习动机分为( )。

A.
高尚的学习动机与低级的学习动机
B.
社会动机与个人动机
C.
近景的直接性动机与远景的间接性动机
D.
内部学习动机与外部学习动机

【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。

A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
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D.
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【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。
A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用
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